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Ciências9º anoBNCC EF09CI09Difícil⏱ longo

Explique, com um exemplo de cruzamento entre pais heterozigotos, como as ideias de Mendel (fatores…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI09

Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários, segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique, com um exemplo de cruzamento entre pais heterozigotos, como as ideias de Mendel (fatores hereditários, segregação dos alelos, formação de gametas e fecundação) permitem prever a diversidade genética em três gerações (pais, filhos e netos).

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo e explicação modelo: Considere um locus com alelos A (dominante) e a (recessivo). Pais: Aa × Aa. Formação de gametas: cada pai produz gametas A e a em proporção 1:1 por segregação. Fecundação e primeira geração (filhos): cruzando A e a resulta em proporção genotípica 1 AA : 2 Aa : 1 aa e fenotípica 3 com fenótipo dominante : 1 recessivo. Para prever a segunda geração (netos), considere cruzamentos possíveis entre os filhos: se dois heterozigotos (Aa × Aa) se cruzarem novamente, a proporção se repete (1:2:1). Se um heterozigoto cruzar com um homozigoto dominante (Aa × AA), os netos serão 50% AA e 50% Aa (todos com fenótipo dominante). Se Aa × aa ocorrer, espera-se 50% Aa e 50% aa. Assim, as ideias de Mendel (fatores hereditários como unidades discretas, segregação durante a formação dos gametas e sua recombinação por fecundação) permitem calcular probabilisticamente as combinações de alelos e, consequentemente, prever frequências de genótipos e fenótipos em gerações sucessivas.

Explicação

A explicação aborda claramente os princípios de Mendel, como a segregação dos alelos e a formação de gametas, aplicando-os a um exemplo prático de cruzamento. A análise das gerações sucessivas, incluindo a primeira e a segunda, demonstra como as proporções genotípicas e fenotípicas podem ser previstas. Além disso, a resposta ilustra a importância da recombinação durante a fecundação na diversidade genética.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

hereditariedade e cruzamento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

hereditariedade e cruzamento · aleatoriedade na genética

📚 Reveja

Revisar os princípios de Mendel sobre hereditariedade e cruzamentos genéticos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os conceitos de alelos e genótipos, não explicando corretamente a segregação dos alelos durante a formação dos gametas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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