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Educação Física6º anoBNCC EF67EF18Média⏱ longo

Proponha um plano físico-quantitativo para montar um acampamento temporário em área sensível (parque público)…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF18

Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha um plano físico-quantitativo para montar um acampamento temporário em área sensível (parque público) com massa total de equipamentos m = 180 kg, de modo a minimizar impacto no solo. Use fórmulas p = F/A (F = m g) e W = m g h (h ˜ altura média carregada). Indique áreas, distribuição e justificativa física.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo: F = m g =180·10 =1800 N. Escolher p_max =20 kPa ? A_min = F/p_max =1800/20000 =0,09 m²; recomenda-se distribuir em A ˜0,5 m² por grupo para p ˜3,6 kPa. Trabalho para transportar h=2 m: W = m g h =180·10·2 =3600 J; reduzir W usando roldanas/rodas. Medidas: usar lonas largas, tábuas para ampliar A, suspender equipamentos em árvores e evitar pontos concentrados de pressão.

Explicação

A solução apresentada utiliza princípios da física para calcular a pressão exercida pelo acampamento e propõe uma distribuição adequada da carga para minimizar o impacto no solo. A escolha de áreas específicas e a utilização de técnicas como roldanas e tábuas demonstram uma abordagem prática para reduzir o trabalho necessário no transporte dos equipamentos. Além disso, suspender os itens em árvores ajuda a evitar a concentração de pressão em pontos do solo, protegendo a área sensível.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

impacto ambiental e física

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

física das forças · impacto ambiental

📚 Reveja

Revisar conceitos de pressão e trabalho em física.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não considerar a distribuição adequada do peso, resultando em pressão excessiva em áreas sensíveis do solo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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