Qual das opções abaixo representa uma forma de escrita autônoma que pode ser utilizada por crianças em fase de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo representa uma forma de escrita autônoma que pode ser utilizada por crianças em fase de alfabetização?
- A) Copiar um texto de um livro sem entender seu significado.
- B) Escrever uma história inventada, usando palavras que ela conhece.
- C) Reproduzir a letra de uma música que ouviu, sem alterações.
- D) Fazer um desenho e pedir para alguém escrever o que ele representa.
- E) Preencher espaços em branco em um texto já escrito por outra pessoa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de escrita autônoma, ou seja, aquela em que a criança produz o texto por conta própria, mobilizando o que já sabe sobre letras, sons e palavras.
- Analisando as alternativas, a escrita autônoma aparece na opção B, em que a criança escreve uma história inventada usando palavras que conhece. Ela cria o conteúdo e recorre ao seu repertório de escrita, o que caracteriza autonomia.
- Por que as outras estão erradas: A) copiar sem entender é reprodução mecânica, não produção própria. C) reproduzir a letra sem alterações é cópia de um texto pronto, sem criação. D) pedir que outra pessoa escreva é depender de terceiros, portanto não é autônomo. E) preencher espaços em texto alheio exige apenas completar lacunas, sem produzir o texto.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a alternativa em que a criança cria uma escrita própria com palavras que conhece.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que copiar um texto já é uma forma de escrever, ignorando que, sem compreensão, não há produção própria da escrita.
Essa alternativa representa uma forma de escrita autônoma, onde a criança utiliza seu conhecimento para criar um texto original, expressando suas ideias e imaginação.
O aluno pode considerar que reproduzir fielmente um texto conhecido, como uma música decorada, demonstra domínio da escrita, sem perceber que não há criação nem autoria.
Por que engana: O aluno pode considerar qualquer reprodução de texto como escrita autônoma, confundindo cópia ou preenchimento com produção própria.
O aluno pode entender que ditar ou pedir ajuda para escrever ainda é escrita autônoma, confundindo a ideia de criação do conteúdo com a execução do registro gráfico.
O aluno pode imaginar que completar lacunas em um texto pronto exige conhecimento da escrita e, por isso, seria uma forma autônoma, sem notar que o texto já foi criado por outra pessoa.
Raio-X da questão
Escrita autônoma infantil
diagnostico
Reconhecimento de práticas de escrita · Diferença entre escrita e desenho
Revise a diferença entre escrita autônoma, cópia, reprodução e desenho com legenda.
O aluno pode considerar qualquer reprodução de texto como escrita autônoma, confundindo cópia ou preenchimento com produção própria.
tomada_decisao
abstrato
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