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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ medio

Uma pessoa solicita à clínica a clonagem reprodutiva do(a) parceiro(a) falecido(a) para "reviver" o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pessoa solicita à clínica a clonagem reprodutiva do(a) parceiro(a) falecido(a) para "reviver" o relacionamento. Qual é o argumento ético mais contundente, à luz da filosofia moral kantiana, contra essa demanda?

  1. A) Afirmar que o clone poderia ter uma nova identidade e desenvolver sua própria vida.
  2. B) Argumentar que o clone teria oportunidades iguais a qualquer outro ser humano.
  3. C) Tratar o clone como um ser humano normal, sem considerar sua origem.
  4. D) Defender que a clonagem é uma forma moderna de preservação da memória de entes queridos.
  5. E) Instrumentalizar o clone, tratando-o como meio para satisfazer desejos alheios, o que viola o imperativo kantiano de tratar pessoas como fins em si mesmas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o núcleo da questão. Pede-se o argumento mais contundente, pela ética kantiana, contra a clonagem reprodutiva para recriar um(a) parceiro(a) falecido(a). Passo 2: Recorde o princípio kantiano central, o imperativo da humanidade, que manda tratar a pessoa sempre como fim em si mesma e nunca apenas como meio. Passo 3: Aplique ao caso. O clone seria gerado para satisfazer o desejo de outra pessoa de reviver um relacionamento; ele seria um meio para a realização de um desejo alheio, sem autonomia própria sobre sua vida e sua identidade. Isso viola diretamente o imperativo. Passo 4: Analise as demais alternativas. A alternativa A fala de identidade e vida própria, o que é um argumento favorável ao clone e não uma crítica kantiana. A alternativa B trata de igualdade de oportunidades, tema de justiça social, sem ligação com o imperativo da humanidade. A alternativa C propõe tratar o clone como ser humano comum, o que na verdade seria o correto segundo Kant, não um argumento contra a demanda. A alternativa D defende a clonagem como preservação da memória, posição que não serve como crítica e sim como justificativa da demanda. Passo 5: Conclusão. A alternativa E é a única que expressa um argumento ético kantiano contra a demanda, por isso coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere os princípios da ética kantiana sobre a dignidade humana.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a questão pede um argumento a favor do clone e confunde a defesa de sua autonomia com uma crítica à demanda. Ele não percebe que a alternativa, ao falar em identidade própria, enfraquece a objeção em vez de sustentá-la.

Por que engana: Confundir a ideia de tratar o clone como um fim em si mesmo com a possibilidade de dar a ele uma nova identidade.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a ética kantiana a uma ideia genérica de igualdade de oportunidades e justiça social. Não percebe que o imperativo kantiano trata da dignidade e da autonomia moral, não da distribuição de oportunidades.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que tratar o clone como ser humano comum seria uma objeção à clonagem. Na verdade, essa é a exigência ética kantiana, pois o clone também é pessoa, e a alternativa não aponta nenhuma violação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera a preservação da memória de entes queridos como argumento ético válido e a toma como crítica. A alternativa, porém, justifica a demanda e não oferece uma objeção à luz de Kant.

E Correta

Kant proíbe usar seres humanos como mera ferramenta; clonar alguém para recompor relações reduz a autonomia e dignidade do clone.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

ética kantiana

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

imperativo categórico · filosofia moral

📚 Reveja

Revisar os princípios da ética kantiana e a dignidade da pessoa humana.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de tratar o clone como um fim em si mesmo com a possibilidade de dar a ele uma nova identidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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