Em equipe, planejem um roteiro de até 45 s para um vídeo curto sobre alimentação saudável para crianças…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em equipe, planejem um roteiro de até 45 s para um vídeo curto sobre alimentação saudável para crianças, destinado a redes sociais. Considerem situação comunicativa, linguagem, canal digital e estratégias orais. Apresente: objetivo; público; sequência do roteiro; slogan (=8 palavras); recursos digitais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Objetivo: incentivar o consumo de frutas. Público: 7–11 anos; linguagem simples, ativa e sonora. Roteiro: 1) Abertura (5s) — criança curiosa; 2) Demonstração (25s) — preparo rápido com falas curtas, refrão repetido e sons divertidos; 3) Encerramento (15s) — slogan + chamada. Slogan: 'Fruta é força, vem provar!' Recursos: cores vivas, legendas, cortes dinâmicos, trilha curta e efeitos sonoros para reforçar ações.
Explicação
A resposta apresenta um objetivo claro e um público-alvo específico, garantindo que a mensagem seja relevante e atraente para as crianças. A estrutura do roteiro é bem definida, com tempos adequados para cada parte, e o slogan é cativante e fácil de lembrar. Além disso, a inclusão de recursos digitais e estratégias orais contribui para a eficácia do vídeo nas redes sociais, tornando-o mais envolvente e dinâmico.
Raio-X da questão
roteiro de vídeo
fixacao
estrutura de roteiro · comunicação digital
Revisar elementos de um roteiro e estratégias de comunicação.
Os alunos podem falhar em definir claramente o público-alvo, resultando em um roteiro que não se conecta com as crianças.
saude
colaboracao
cotidiano
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