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FilosofiaENEMBNCC EM13CHS103Difícil⏱ longo

Elabore uma hipótese sobre como o reconhecimento do patrimônio cultural imaterial (festas, ofícios, memórias)…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore uma hipótese sobre como o reconhecimento do patrimônio cultural imaterial (festas, ofícios, memórias) pode influenciar a participação política de grupos minoritários em um município. Indique que evidências coletaria e componha um argumento que conecte hipótese e evidências.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Hipótese: o reconhecimento público e institucional do patrimônio cultural imaterial fortalece a autoestima coletiva e a visibilidade política de grupos minoritários, aumentando sua participação em espaços deliberativos locais. Evidências: (1) relatos orais e entrevistas semiestruturadas com líderes comunitários sobre mudanças na autoimagem e confiança política; (2) análises de documentos municipais (editais culturais, registros de financiamento) que mostrem políticas de reconhecimento; (3) observação participante de eventos culturais e reuniões públicas para avaliar presença e discurso político; (4) dados quantitativos de participação em conselhos municipais ou votações locais antes e depois do reconhecimento. Argumento: o reconhecimento institucional funciona como forma de capital simbólico (Bourdieu), conferindo legitimidade pública a práticas e atores marginalizados; isso amplia repertórios de ação e acesso a arenas políticas, reduzindo barreiras simbólicas à participação. A visibilidade criada por eventos e políticas culturais também facilita redes de solidariedade e mobilização (evidenciado por entrevistas e observação), enquanto documentos e editais mostram mecanismos institucionais que podem formalizar participação. Contrapartidas e limites: o reconhecimento pode ser simbólico sem transferir recursos ou poder real; por isso a argumentação deve distinguir reconhecimento simbólico de mudanças institucionais materiais. Recomenda-se triangulação das evidências (oralidades, documentos, observação, dados de participação) e atenção a vieses: oportunismo institucional, seleções de representatividade e efeitos de curto prazo. Conclusão: se a investigação mostrar consistência entre relatos de maior autoestima e presença ampliada em espaços de decisão, concomitante a políticas formais de reconhecimento, sustenta-se a hipótese de que patrimônio imaterial contribui para maior participação política, desde que combinado com medidas que lhes confiram recursos e voz institucional.

Explicação

A resposta apresenta uma hipótese clara que conecta o reconhecimento do patrimônio cultural imaterial à participação política de grupos minoritários, fundamentando-se em evidências variadas e relevantes. Além disso, estabelece um argumento coerente que relaciona teoria e prática, considerando contrapartidas e limites que enriquecem a análise. A triangulação de evidências e a atenção a vieses demonstram rigor metodológico, essencial para uma pesquisa sólida.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

patrimônio cultural imaterial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

patrimônio cultural imaterial · participação política

📚 Reveja

Estudar a relação entre cultura e política em grupos minoritários.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não conectar adequadamente a hipótese com as evidências, apresentando argumentos fracos ou irrelevantes.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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