Em um roteiro de áudio curto para crianças, qual recurso de coesão oral evita repetir nomes e mantém clara a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um roteiro de áudio curto para crianças, qual recurso de coesão oral evita repetir nomes e mantém clara a referência a personagens?
- A) Usar descrições longas para cada personagem.
- B) Usar apenas nomes dos personagens repetidamente.
- C) Adicionar somente sinônimos para evitar repetições.
- D) Retomar a referência com pronomes pessoais ou demonstrativos adequados (ex.: 'ele', 'ela', 'isso').
- E) Evitar pronomes e usar sempre substantivos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer um recurso de coesão oral que substitua nomes repetidos sem perder a clareza sobre quem é o personagem.
- Analise o problema. Em um roteiro de áudio, o ouvinte não pode reler o texto, então repetir muito o nome torna a fala monótona, e usar descrições longas atrapalha o ritmo. O recurso ideal deve ser curto e retomar a referência de forma imediata.
- Resolva. Os pronomes pessoais (como 'ele' e 'ela') e os demonstrativos (como 'isso' e 'este') retomam elementos já citados com poucas sílabas, mantendo a continuidade do discurso e a clareza da referência. Essa é a alternativa D.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque descrições longas sobrecarregam a escuta e não são o recurso de coesão mais econômico. A alternativa B é errada porque repetir apenas os nomes é justamente o problema que se quer evitar. A alternativa C é errada porque sinônimos podem gerar ambiguidade e nem sempre mantêm a referência clara. A alternativa E é errada porque evitar pronomes e usar sempre substantivos leva à repetição excessiva, o oposto da coesão desejada.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois os pronomes e demonstrativos são o recurso de coesão referencial mais adequado para roteiros de áudio infantis.
💡 Dica: Pense em como os narradores se referem a personagens sem repetir seus nomes.
Alternativa por alternativa
Acredita que mais detalhes sempre tornam a referência mais clara, sem considerar que, em áudio, descrições longas cansam a escuta e atrapalham o ritmo.
Por que engana: O aluno pode confundir o uso de pronomes com a necessidade de descrever personagens, optando por descrições longas que não são práticas em um roteiro de áudio.
Entende que repetir o nome do personagem garante clareza total, sem perceber que a repetição excessiva torna o texto monótono e não é um recurso de coesão.
Imagina que trocar o nome por qualquer sinônimo resolve a repetição, sem notar que o sinônimo pode confundir o ouvinte sobre quem está sendo mencionado.
Pronomes retomam antecedentes já citados sem repetir nomes, mantendo a linha referencial e facilitando a escuta sequencial.
Supõe que substantivos são sempre mais claros que pronomes, ignorando que evitar pronomes leva à repetição excessiva de termos e prejudica a coesão.
Raio-X da questão
cohesão oral
avaliacao
coesão textual · referência a personagens
Revisar os recursos de coesão textual e suas funções.
O aluno pode confundir o uso de pronomes com a necessidade de descrever personagens, optando por descrições longas que não são práticas em um roteiro de áudio.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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