Qual foi a conquista política resultante da mobilização do movimento independentista indiano liderado por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e contextualizar o protagonismo das populações locais na resistência ao imperialismo na África e Ásia.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual foi a conquista política resultante da mobilização do movimento independentista indiano liderado por Gandhi entre as décadas de 1910 e 1940? Cite uma consequência social desse processo.
- A) A Índia tornou-se colônia britânica direta em 15 de agosto de 1947.
- B) Após 1947 foi estabelecido um regime comunista em toda a Índia.
- C) A independência da Índia em 15 de agosto de 1947 e, posteriormente, a Constituição de 26 de janeiro de 1950, que instituiu sufrágio universal; consequência social: expansão de direitos civis e participação política ampla.
- D) A independência resultou numa teocracia governada por líderes religiosos.
- E) A Constituição de 1950 restringiu o voto apenas a proprietários de terra.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a conquista política do movimento independentista indiano liderado por Gandhi entre as décadas de 1910 e 1940, e uma consequência social desse processo. Passo 2: A conquista política central foi a independência da Índia do domínio britânico, em 15 de agosto de 1947, seguida da organização de um Estado nacional democrático. Passo 3: A Constituição indiana entrou em vigor em 26 de janeiro de 1950, instituindo a República e garantindo o sufrágio universal, o que ampliou os direitos civis e a participação política da população. Passo 4: Assim, a alternativa C traz a conquista política (independência e Constituição) e uma consequência social coerente (expansão de direitos civis e participação política ampla), atendendo às duas partes do enunciado. Passo 5: A alternativa A está errada porque, em 1947, a Índia deixou de ser colônia britânica, tornando-se independente. Passo 6: A alternativa B está errada porque a Índia pós-independência adotou um regime democrático e federal, não comunista. Passo 7: A alternativa D está errada porque a Índia se organizou como Estado laico, sem governo de líderes religiosos. Passo 8: A alternativa E está errada porque a Constituição de 1950 estabeleceu o sufrágio universal, e não o voto restrito a proprietários de terra.
💡 Dica: Identifique a conquista política e uma consequência social do movimento.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a independência com a manutenção do domínio colonial, supondo que a data de 1947 marca a instalação de uma colônia britânica direta. Ele pode ter lido a data sem atentar para o sentido do processo histórico.
Por que engana: Confundir a independência da Índia com a manutenção do domínio britânico ou a adoção de regimes políticos não democráticos.
O aluno associa o fim do domínio britânico a uma revolução socialista, por influência de outros processos do século XX como a Revolução Chinesa de 1949. Ele não distingue os modelos políticos adotados na Índia independente.
A resistência anti-colonial (1919–1947), incluindo campanhas não violentas como a Marcha do Sal (1930), pressionou o Reino Unido a negociar a saída; o resultado foi fim do domínio britânico em 1947 e a construção de um Estado democrático com direitos civis na Constituição de 1950.
O aluno supõe que, por a Índia ter forte presença religiosa, a independência teria levado a um governo dirigido por líderes religiosos. Ele confunde a influência social da religião com a organização do Estado.
O aluno inverte o sentido da Constituição de 1950, imaginando um voto restrito a grandes proprietários. Ele não percebe que a Constituição ampliou a participação política, atribuindo voto a toda a população adulta.
Raio-X da questão
independência da Índia
avaliacao
movimento independentista indiano · liderança de Gandhi
Revisar os principais eventos e consequências do movimento de independência indiano.
Confundir a independência da Índia com a manutenção do domínio britânico ou a adoção de regimes políticos não democráticos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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