Em grupo e com apoio do professor, elaborem um roteiro de micropeça (áudio ou vídeo) de no máximo 10 falas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em grupo e com apoio do professor, elaborem um roteiro de micropeça (áudio ou vídeo) de no máximo 10 falas para crianças de 8 anos sobre segurança ao brincar. Indiquem objetivo comunicativo, público, personagens, refrão, recursos de acessibilidade e forma de divulgação oral em ferramentas digitais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Objetivo: alertar sobre brincar seguro. Público: crianças de 8 anos. Personagens: Narrador, João, Maria, Amigo. Refrão: “Brinca com cuidado, volta seguro!” Roteiro: 8 falas curtas alternadas. Acessibilidade: legenda, descrição sonora, linguagem simples. Divulgação: áudio em apps de mensagens e redes escolares.
Explicação
A resposta apresenta um roteiro claro e conciso, adequado ao público-alvo, utilizando uma linguagem simples e acessível. O refrão é fácil de memorizar, facilitando a retenção da mensagem sobre segurança. Além disso, a inclusão de recursos de acessibilidade e a forma de divulgação são relevantes para garantir que a mensagem chegue a todas as crianças de maneira eficaz.
Raio-X da questão
segurança ao brincar
fixacao
elaboração de roteiros · comunicação oral
Revisar conceitos de segurança e acessibilidade em atividades lúdicas.
Os alunos podem esquecer de incluir todos os elementos necessários, como o objetivo comunicativo e os recursos de acessibilidade, tornando a peça incompleta.
saude
colaboracao
cotidiano
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