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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS103Difícil⏱ longo

Usando as perspectivas de Popper e Kuhn, analise a afirmação: “A falha na replicação de estudos em psicologia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Usando as perspectivas de Popper e Kuhn, analise a afirmação: “A falha na replicação de estudos em psicologia prova que a disciplina não é científica.” Elabore hipóteses, selecione evidências e componha um argumento crítico.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Hipóteses: H1) a psicologia não é científica; H2) problemas metodológicos e contextuais geram falhas de replicação. Evidências: meta-análises com heterogeneidade, diferenças metodológicas, pressão por publicação e estudos bem replicados em áreas específicas. Pela ótica popperiana, falhas de replicação falsificam hipóteses particulares e exigem reformulação teórica e testes mais rigorosos, não a rejeição total da disciplina; a falsificabilidade é um critério para corrigir teorias. Pela ótica kuhniana, replicações fracassadas são anomalias que podem levar a ajustes metodológicos, reavaliação de paradigmas ou a emergência de novos exemplares; fatores sociais e formativos da comunidade científica influenciam quais anomalias são consideradas decisivas. Argumento crítico: as falhas indicam necessidade de aprimorar práticas (pre-registo, transparência, replicações confirmatórias, diversidade metodológica) e de reconhecer a pluralidade epistemológica; portanto, não provam que a psicologia não seja científica, mas mostram áreas que requerem reformulação teórica e mudança de práticas comunitárias.

Explicação

A análise incorpora as perspectivas de Popper e Kuhn, permitindo uma compreensão mais profunda das falhas de replicação na psicologia. A resposta destaca que essas falhas não invalidam a disciplina como científica, mas apontam para a necessidade de melhorias metodológicas e teóricas. Além disso, reconhece a influência dos fatores sociais na ciência, enfatizando a importância da evolução contínua do conhecimento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

ciência e psicologia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

perspectivas de Popper e Kuhn · metodologia científica

📚 Reveja

Revisar as teorias de Popper e Kuhn sobre ciência.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a falha na replicação com a falta de validade da psicologia como ciência, sem considerar as nuances das teorias de Popper e Kuhn.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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