Qual efeito central a maiêutica socrática busca promover no interlocutor em contextos educativos e éticos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual efeito central a maiêutica socrática busca promover no interlocutor em contextos educativos e éticos?
- A) Maiêutica se aplica apenas em contextos filosóficos, não em educação.
- B) O efeito central da maiêutica é reforçar a autoridade do educador no diálogo.
- C) A maiêutica busca apenas provocar risadas e não a autonomia intelectual.
- D) A maiêutica elimina a crítica, pois se concentra em conhecimentos pré-estabelecidos.
- E) Autonomia intelectual: promover autoconhecimento e capacidade crítica para formar juízos próprios.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A maiêutica socrática é o método de Sócrates, comparado à arte de parteira, em que o mestre faz perguntas para que o interlocutor dê à luz ideias que já estão nele, por meio de reflexão e exame crítico.
- Ao analisar o enunciado, o efeito central buscado é promover no interlocutor a autonomia intelectual, isto é, levá-lo a examinar suas próprias crenças, conhecer a si mesmo e desenvolver a capacidade de formar juízos próprios.
- A alternativa E descreve exatamente isso: autonomia intelectual, autoconhecimento e capacidade crítica para formar juízos próprios. Por isso ela está correta.
- A alternativa A está errada, pois a maiêutica é aplicada também na educação e na ética, como o enunciado sugere.
- A alternativa B está errada, pois o método busca fazer o interlocutor pensar por si, e não reforçar a autoridade do educador.
- A alternativa C está errada, pois o método não visa provocar risos, mas sim o exame racional e a autonomia.
- A alternativa D está errada, pois a maiêutica questiona conhecimentos e opiniões, estimulando a crítica em vez de eliminá-la.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre o método socrático e seus objetivos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o método socrático só pertence à filosofia e não se estende ao ensino ou à reflexão ética, confundindo o campo de origem com o alcance do método.
O aluno entende o diálogo socrático como uma forma de transmissão autoritária, em que o professor impõe a resposta, quando na verdade o mestre apenas conduz perguntas para que o próprio aluno chegue às conclusões.
Por que engana: Confundir a maiêutica como um método que apenas reforça a autoridade do educador, em vez de promover a autonomia do aluno.
O aluno associa a ironia socrática ao efeito cômico ou à zombaria, confundindo o tom irônico do questionamento com a finalidade do método, que é o exame racional.
O aluno interpreta que, por partir de perguntas sobre o que a pessoa já sabe, o método encerra o debate em verdades prontas, quando o objetivo é justamente questionar e examinar crenças.
Ao conduzir o interlocutor a descobrir e reconhecer suas próprias razões e limites, a maiêutica fortalece a autonomia moral e o exercício responsável do pensamento.
Raio-X da questão
maiêutica socrática
avaliacao
dialogo socratico · autonomia intelectual
Estudar os princípios da maiêutica e seu impacto na educação.
Confundir a maiêutica como um método que apenas reforça a autoridade do educador, em vez de promover a autonomia do aluno.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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