Em um bosque, pesquisadores colocaram folhas recém-caídas em bolsas de malha com diferentes tamanhos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um bosque, pesquisadores colocaram folhas recém-caídas em bolsas de malha com diferentes tamanhos de abertura e as acompanharam durante vários meses. Nas bolsas mais abertas, pequenos animais facilitaram a fragmentação das folhas. Após as chuvas, parte de moléculas solúveis foi carregada para camadas mais profundas do solo. Em seguida, fungos e bactérias utilizaram os fragmentos como fonte de energia, liberando sais minerais e produzindo compostos parcialmente transformados. Com o tempo, parte desses compostos associou-se às partículas minerais do solo, originando uma fração escura e relativamente estável. Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta, em sequência, os principais processos biológicos e físico-químicos envolvidos na transformação das folhas caídas em húmus.
- A) Fragmentação por detritívoros → decomposição microbiana com mineralização → lixiviação de compostos solúveis → formação de complexos organominerais e humificação.
- B) Fragmentação por detritívoros → lixiviação de compostos solúveis → decomposição microbiana por fungos e bactérias, com mineralização → formação de complexos organominerais e humificação.
- C) Fragmentação por detritívoros → lixiviação de compostos solúveis → formação de complexos organominerais e humificação → decomposição microbiana com mineralização.
- D) Decomposição microbiana com mineralização → fragmentação por detritívoros → lixiviação de compostos solúveis → formação de complexos organominerais e humificação.
- E) Lixiviação de compostos solúveis → fragmentação por detritívoros → formação de complexos organominerais → decomposição microbiana com mineralização.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique as etapas descritas no texto, na ordem em que aparecem. Primeiro, pequenos animais fragmentam as folhas nas bolsas mais abertas (fragmentação por detritívoros). Depois, a chuva carrega moléculas solúveis para camadas mais profundas do solo (lixiviação). Em seguida, fungos e bactérias decompõem os fragmentos, liberando sais minerais (decomposição microbiana com mineralização). Por fim, parte dos compostos parcialmente transformados se associa às partículas minerais, formando a fração escura e estável (complexos organominerais e humificação). Passo 2: Compare a sequência obtida com as alternativas: a alternativa B segue exatamente essa ordem, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada porque coloca a lixiviação depois da decomposição microbiana, enquanto o texto diz que as moléculas solúveis são levadas para o fundo antes de os microrganismos atuarem. A alternativa C está errada porque inverte a ordem final, colocando a formação de complexos organominerais antes da decomposição microbiana, o que contradiz o texto. A alternativa D está errada porque começa pela decomposição microbiana, mas a fragmentação pelos animais precede o trabalho dos fungos e bactérias. A alternativa E está errada porque começa pela lixiviação, quando a fragmentação deve vir antes, e também coloca a formação de complexos organominerais antes da decomposição microbiana.
💡 Dica: Liste os processos e agentes em ordem cronológica.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a lixiviação ocorre após a decomposição microbiana, como se as moléculas solúveis só fossem carregadas depois de transformadas pelos microrganismos.
Por que engana: Confundir os processos de decomposição com a biomagnificação, aplicando conceitos de ecologia de forma inadequada.
Os detritívoros fragmentam as folhas, aumentando a superfície disponível para a ação microbiana. A água da chuva remove compostos solúveis por lixiviação. Fungos e bactérias degradam a matéria orgânica e liberam nutrientes minerais, processo associado à mineralização. Outra parte dos produtos da decomposição se associa às partículas minerais e participa da humificação, formando o húmus, uma fração mais estável da matéria orgânica do solo.
O aluno supõe que a associação com as partículas minerais acontece antes da ação dos decompositores, invertendo a lógica de que a humificação é o resultado final da transformação microbiana.
O aluno acredita que a decomposição microbiana é o primeiro processo, sem perceber que os microrganismos só conseguem atuar com eficiência depois que os animais fragmentam as folhas.
O aluno entende que a lixiviação inicia o processo e que a formação de complexos organominerais ocorre antes da decomposição, ignorando que a fragmentação é a primeira etapa e que a humificação depende da ação microbiana.
Raio-X da questão
decomposição e formação de húmus
avaliacao
ciclo de nutrientes · decomposição de matéria orgânica
Revisar os processos de decomposição e os organismos envolvidos.
Confundir os processos de decomposição com a biomagnificação, aplicando conceitos de ecologia de forma inadequada.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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