Em escrita compartilhada, elaborem, em grupo, um folheto de 3–4 linhas destinado a crianças de 6–8 anos para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em escrita compartilhada, elaborem, em grupo, um folheto de 3–4 linhas destinado a crianças de 6–8 anos para estimular a participação numa oficina de reciclagem. Produza o texto final e explique brevemente por que suas escolhas linguísticas são adequadas ao público.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Texto-modelo: Venha criar com a gente: Oficina de Reciclar e Brincar! Sábado, 10h, no pátio da escola — pinte, monte e transforme materiais usados. Traga um adulto e muita imaginação! Por que funciona: frases curtas e verbos no imperativo convidam à participação; termos concretos (pintar, montar) descrevem atividades; indicação clara de local e horário facilita o planejamento dos responsáveis; o tom lúdico e a chamada direta são adequados ao público infantil.
Explicação
O texto utiliza uma linguagem simples e direta, com frases curtas que facilitam a compreensão das crianças. A escolha de verbos no imperativo e termos lúdicos estimula a curiosidade e o envolvimento dos pequenos. Além disso, a informação sobre data e local é apresentada de forma clara, ajudando os responsáveis a organizarem a participação.
Raio-X da questão
escrita compartilhada
fixacao
escrita para o público infantil · reciclagem e sustentabilidade
Revisar técnicas de escrita voltadas para o público infantil.
Os alunos podem usar uma linguagem muito complexa ou formal, que não é adequada para crianças de 6 a 8 anos.
educacao_ambiental
criatividade
cotidiano
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