Qual é a principal responsabilidade do conservador-restaurador ao trabalhar em uma pintura histórica destinada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a principal responsabilidade do conservador-restaurador ao trabalhar em uma pintura histórica destinada à exposição pública?
- A) Colocar a obra em exibição imediatamente após encontrá-la.
- B) Destruir partes da pintura para entender sua composição.
- C) Avaliar, estabilizar e restaurar as condições físicas da obra para preservação e exibição segura.
- D) Criar novas obras para serem expostas junto às pinturas históricas.
- E) Realizar exposições em condições externas, sem controle ambiental.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a principal responsabilidade do conservador-restaurador em uma pintura histórica que será exibida ao público. O foco é a preservação do bem cultural combinada com a segurança da exibição.
- Pense no papel profissional. O conservador-restaurador é o especialista que examina o estado material da obra (suportes, camadas pictóricas, vernizes, fissuras, desprendimentos), decide quais intervenções são necessárias e as executa com critérios técnicos e éticos, de modo a garantir que a obra sobreviva e possa ser vista com segurança.
- Analise cada alternativa. A alternativa C descreve exatamente esse trabalho: avaliar o estado, estabilizar a obra e restaurá-la quando necessário, visando preservação e exibição segura. Ela é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A é errada porque expor a obra logo após encontrá-la, sem avaliação e estabilização, pode causar danos irreversíveis. A alternativa B é errada porque destruir partes da pintura é contrário ao princípio de mínima intervenção e de respeito à integridade do bem. A alternativa D é errada porque o conservador-restaurador não cria obras novas para compor o acervo histórico, o que falsificaria o patrimônio. A alternativa E é errada porque exposições sem controle ambiental expõem a obra a luz, umidade, temperatura e poluentes, acelerando sua deterioração.
- Conclusão. Como a questão não exige figura ou tabela, a resposta depende apenas do conhecimento da função do conservador-restaurador: avaliar, estabilizar e restaurar, com o objetivo de preservação e exibição segura. Portanto, a alternativa C é a correta.
💡 Dica: Pense nas funções de preservação e cuidado com a obra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a exposição é o objetivo principal e que a obra pode ser exibida assim que encontrada, sem avaliação prévia do estado de conservação.
Por que engana: O aluno pode confundir a função do conservador-restaurador com a de um artista, pensando que o objetivo é criar novas obras em vez de preservar as existentes.
O aluno confunde estudo técnico da obra com destruição de partes dela, esquecendo que os exames científicos são feitos sem comprometer a integridade do bem.
O conservador-restaurador diagnostica degradações, intervém para consolidar materiais e recomenda condições ambientais e manuseio que preservem a integridade da obra em exposição.
O aluno entende que o trabalho do restaurador inclui produzir obras novas, confundindo restauração com criação artística ou falsificação.
O aluno não associa exposição a riscos de deterioração e imagina que a obra não sofre com luz, umidade ou variações de temperatura quando exposta ao ambiente externo.
Raio-X da questão
conservação de obras
avaliacao
conservação de obras · técnicas de restauração
Revisar as responsabilidades do conservador-restaurador em exposições.
O aluno pode confundir a função do conservador-restaurador com a de um artista, pensando que o objetivo é criar novas obras em vez de preservar as existentes.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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