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Arte9º anoBNCC EF69AR01Média⏱ medio

Leia: 'No Museu de Belém, uma pintura com verniz amarelecido divide opiniões: contratar um restaurador para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR01

Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia: 'No Museu de Belém, uma pintura com verniz amarelecido divide opiniões: contratar um restaurador para estabilizar a camada pictórica ou convidar um artista contemporâneo para intervenção. Debate entre preservar originalidade ou reescrever história visual.' Qual diferença essencial entre as duas opções?

  1. A) Ambos têm a mesma meta: aumentar o valor comercial da obra.
  2. B) O artista só trabalha com obras novas; conservador só atua em esculturas.
  3. C) O conservador reescreve a narrativa cultural; o artista impede qualquer restauração.
  4. D) O conservador remove assinatura do artista; o artista sempre respeita a técnica original.
  5. E) O conservador-restaurador visa manter e estabilizar materiais originais; o artista propõe reinterpretar ou alterar a aparência.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele apresenta duas propostas para a mesma pintura amarelecida: (a) contratar um restaurador para estabilizar a camada pictórica, isto é, conservar o material existente; e (b) convidar um artista contemporâneo para uma intervenção, que altera a obra. O debate é entre preservar a originalidade e reescrever a história visual. Passo 2: Pense no papel de cada profissional. O conservador-restaurador tem como objetivo manter a obra estável e preservar seus materiais originais, evitando perdas. O artista, ao intervir, propõe uma nova leitura, reinterpretando ou alterando a aparência da obra. Passo 3: Isso corresponde exatamente à alternativa E, que contrasta a meta de manutenção e estabilização dos materiais originais com a proposta de reinterpretação ou alteração da aparência. Passo 4: Agora, por que as outras estão erradas. A alternativa A é falsa porque o texto não menciona valor comercial; a preocupação central é preservação e reinterpretação, não mercado. A alternativa B é falsa porque inventa restrições (artista só com obras novas, conservador só com esculturas) que não aparecem no texto, e a pintura citada não é escultura. A alternativa C é falsa porque inverte os papéis: o conservador não reescreve a narrativa, e o artista não impede restauração, já que a intervenção é uma proposta concorrente. A alternativa D é falsa porque atribui ao conservador a remoção da assinatura, algo que não é sua função, e afirma que o artista respeita a técnica original, contrariando a ideia de intervenção que altera a obra. Passo 5: Conclusão: a diferença essencial é a postura diante da obra, preservar o que existe (E) versus reinterpretá-la ou alterá-la. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Analise as implicações de cada abordagem para a obra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter supostamente associado a discussão sobre a obra a interesses de mercado, imaginando que restauro e intervenção existem para valorizar comercialmente a pintura. O texto não trata de valor comercial.

Por que engana: Confundir o papel do conservador-restaurador com o do artista contemporâneo, acreditando que ambos têm a mesma abordagem em relação à obra de arte.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter criado restrições inexistentes, supondo que cada profissional atua apenas em um tipo específico de obra. O enunciado não traz nenhuma limitação desse tipo, e a obra em questão é uma pintura.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter invertido os papéis, imaginando que o conservador reescreve a narrativa e que o artista impede a restauração. Na verdade, quem propõe reinterpretação é o artista, e a intervenção é uma alternativa à restauração, não um bloqueio a ela.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o papel do conservador com a remoção de assinaturas e ter assumido que o artista respeita a técnica original por ser artista. Essas afirmações não correspondem à função de cada profissional nem ao texto.

E Correta

Preservação material e leitura histórica são objetivos do restaurador; o artista busca reescrita estética ou conceitual.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

restauração de arte

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

restauração de arte · intervenção artística

📚 Reveja

Revisar conceitos de preservação e intervenção artística.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel do conservador-restaurador com o do artista contemporâneo, acreditando que ambos têm a mesma abordagem em relação à obra de arte.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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