Ao planejar uma colagem coletiva para alunos do 5º ano que reúne imagens impressas, tecidos e pequenos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar uma colagem coletiva para alunos do 5º ano que reúne imagens impressas, tecidos e pequenos objetos, qual ação é mais importante para garantir unidade visual entre os diferentes materiais?
- A) Definir e aplicar previamente uma paleta de cores e uma hierarquia de escala compartilhadas entre os participantes.
- B) Focar exclusivamente em um único tipo de imagem.
- C) Utilizar apenas tintas acrílicas para a colagem.
- D) Permitir que cada aluno use qualquer material disponível.
- E) Escolher cores aleatórias durante o processo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a ação mais importante para que materiais tão diferentes (imagens impressas, tecidos e pequenos objetos) pareçam parte de um mesmo trabalho. Unidade visual depende de elementos em comum que percorram toda a composição, e não da semelhança entre os materiais. Passo 2: A alternativa A propõe definir antes e aplicar a todos os participantes uma paleta de cores e uma hierarquia de escala. Assim, mesmo com recortes, texturas e objetos variados, as cores se repetem e os tamanhos seguem uma lógica comum, o que cria coerência visual. Passo 3: A alternativa B está errada porque usar um único tipo de imagem limita a riqueza da colagem, mas não garante unidade entre tecidos e objetos, que continuariam fora desse padrão. Passo 4: A alternativa C está errada porque restringir a técnica a tintas acrílicas não resolve a diferença entre os materiais, que são colados e não pintados. Passo 5: A alternativa D está errada porque deixar cada aluno usar qualquer material tende a aumentar a dispersão visual, afastando o trabalho da unidade desejada. Passo 6: A alternativa E está errada porque escolher cores ao acaso produz justamente o contrário de unidade, já que não há um critério comum orientando as escolhas. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois o planejamento prévio de critérios compartilhados é a ação que organiza o conjunto.
💡 Dica: Considere os elementos que criam harmonia visual.
Alternativa por alternativa
Paleta de cores e hierarquia de escala estabelecem regras visuais comuns que orientam escolhas de cor, tamanho e contraste; isso promove coerência entre materiais variados e facilita decisões colaborativas.
Acredita que unidade visual vem da repetição de um único tipo de imagem, confundindo uniformidade de conteúdo com coerência do conjunto.
Imagina que o uso de um mesmo meio ou técnica, como a tinta acrílica, sozinho garante harmonia, ignorando que a colagem reúne materiais de naturezas diferentes.
Supõe que a liberdade total de escolha de materiais favorece a unidade, quando na verdade a ausência de critérios comuns aumenta a dispersão visual.
Por que engana: Os alunos podem achar que a escolha aleatória de materiais é suficiente para criar uma colagem coesa, ignorando a importância da harmonia visual.
Entende que a aleatoriedade traz espontaneidade e, portanto, coesão, sem perceber que escolhas sem critério comum enfraquecem a unidade.
Raio-X da questão
unidade visual na colagem
avaliacao
unidade visual na colagem · paleta de cores
Revisar os princípios de design e composição em artes visuais.
Os alunos podem achar que a escolha aleatória de materiais é suficiente para criar uma colagem coesa, ignorando a importância da harmonia visual.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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