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Língua Inglesa9º anoBNCC EF09LI01Difícil⏱ longo

Write a single argumentative paragraph (150–180 words) in English arguing whether high schools should…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI01

Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Write a single argumentative paragraph (150–180 words) in English arguing whether high schools should introduce mandatory community-service hours. Use at least five different linking words that indicate addition, condition, opposition/contrast, conclusion or synthesis. Highlight the linking words (e.g., by enclosing them in brackets).

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

High schools should require community-service hours because they promote civic responsibility, empathy, and practical skills that classroom tasks rarely provide. [Furthermore], students learn collaboration, time management and problem-solving through hands-on projects in real settings. [However], some argue this adds pressure to already busy schedules; [if] schools set reasonable hour limits, integrate service into curricula, and offer flexible options, this concern becomes manageable. [Although] critics worry about forced volunteering, properly supervised programs with clear learning goals ensure meaningful engagement rather than mere obligation. [Moreover], partnerships with local organizations expose students to diverse social issues and career pathways, enriching their future choices. [Consequently], participants tend to demonstrate stronger civic habits and improved college or job applications. [Therefore], introducing mandatory, well-structured community-service hours—combined with reflection activities and assessment—balances educational aims with student wellbeing while strengthening local communities and democratic participation. In short, this policy prepares students for responsible adulthood and benefits society as a whole.

Explicação

A resposta apresenta uma argumentação clara e estruturada, utilizando diversos conectores que ajudam a organizar as ideias e a criar coesão no texto. Além disso, aborda diferentes perspectivas sobre o tema, reconhecendo objeções e oferecendo soluções, o que enriquece o argumento. Por fim, a conclusão sintetiza os benefícios da proposta, reforçando a importância da iniciativa para o desenvolvimento dos alunos e da sociedade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

serviço comunitário obrigatório

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de parágrafo argumentativo · uso de conectivos em inglês

📚 Reveja

Revisar a estrutura de parágrafos argumentativos e o uso de conectores em inglês.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem falhar em usar conectivos adequados, resultando em um texto desconexo e sem fluidez.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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