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Língua Inglesa9º anoBNCC EF09LI01Difícil⏱ longo

Write an argumentative paragraph (150–180 words) in English on the proposition: "Secondary schools should…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI01

Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Write an argumentative paragraph (150–180 words) in English on the proposition: "Secondary schools should require a community-service project to graduate." Use at least one connector from each category: addition, condition, opposition, contrast, conclusion/synthesis. Ensure cohesion and a persuasive tone.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Community-service graduation requirements can strengthen both students and communities. Furthermore, structured service provides practical skills that complement academic learning, such as teamwork and project management. If schools mandate well-designed projects, students will gain real-world experience without sacrificing classroom progress. Although some argue that compulsory service undermines genuine civic commitment, supervised programs can include reflection components that foster intrinsic motivation. However, to be fair, schools must ensure equitable access by accommodating students with work or family responsibilities. In summary, when implemented with clear goals and flexibility, required community service promotes civic responsibility, develops employable skills, and bridges school and neighborhood needs; therefore, it is a justified and valuable graduation requirement.

Explicação

A resposta apresenta uma argumentação clara e estruturada, utilizando conectores de diferentes categorias para garantir a coesão e a fluidez do texto. Além disso, aborda tanto os benefícios da exigência de projetos de serviço comunitário quanto as preocupações sobre sua implementação, mostrando um entendimento equilibrado do tema. Por fim, conclui de maneira persuasiva, reforçando a importância dessa exigência na formação dos alunos e na relação com a comunidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

projeto de serviço comunitário

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de parágrafo argumentativo · uso de conectores em inglês

📚 Reveja

Revisar a estrutura de parágrafos argumentativos e o uso de conectores.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem falhar em usar conectores adequados, resultando em um texto que não flui bem ou que não apresenta argumentos claros.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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