No mural da escola, há objetos pequenos e grandes, cores variadas, superfícies diferentes, formas equilibradas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No mural da escola, há objetos pequenos e grandes, cores variadas, superfícies diferentes, formas equilibradas e linhas desenhadas. Qual elemento visual mostra a proporção entre os tamanhos dos objetos?
- A) A cor diferencia objetos claros e escuros.
- B) A textura mostra superfícies lisas ou ásperas.
- C) A simetria organiza formas em equilíbrio.
- D) A linha contorna e separa os objetos.
- E) A escala mostra tamanhos diferentes dos objetos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado fala de objetos pequenos e grandes no mural e pergunta qual elemento visual mostra a proporção entre os tamanhos dos objetos. A palavra-chave é proporção entre tamanhos.
- Em linguagem visual, a escala é o recurso que relaciona o tamanho de um objeto representado com o tamanho real ou com outros objetos, mostrando quantas vezes um é maior ou menor que outro. Logo, a escala é o elemento que responde à pergunta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A cor diferencia objetos claros e escuros, mas não informa tamanhos.
- B) A textura mostra a sensação de superfície lisa ou áspera, sem relação com tamanho.
- C) A simetria organiza formas em equilíbrio, tratando de disposição e não de proporção de tamanhos.
- D) A linha contorna e separa os objetos, definindo bordas, mas não compara suas dimensões.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os elementos visuais e suas relações de tamanho.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a percepção de diferenças visuais à ideia de comparação de tamanhos, confundindo contraste de claro e escuro com dimensão.
O aluno pensa que a textura, por ser uma propriedade perceptível dos objetos, também indica se um objeto é maior ou menor que outro.
O aluno entende equilíbrio e organização das formas como se fossem sinônimos de proporção, sem distinguir disposição de dimensões.
Por que engana: Confundir a escala com a textura, acreditando que a variedade de superfícies é o que cria a sensação de distância.
O aluno acredita que, como a linha delimita o contorno de cada objeto, ela já mostra o tamanho relativo deles, ignorando que a linha não compara dimensões.
A escala compara o tamanho dos objetos em uma imagem. Ela ajuda a perceber quais são maiores ou menores.
Raio-X da questão
distância e proporção
avaliacao
distância e proporção · perspectiva na arte
Revisar os elementos visuais que criam sensação de profundidade.
Confundir a escala com a textura, acreditando que a variedade de superfícies é o que cria a sensação de distância.
multiculturalismo
pensamento_critico
abstrato
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