Em 8–10 linhas, descreva como você procederia, ao encontrar palavras novas em um texto literário, para decidir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes – romances, contos contemporâneos, minicontos, fábulas contemporâneas, romances juvenis, biografias romanceadas, novelas, crônicas visuais, narrativas de ficção científica, narrativas de suspense, poemas de forma livre e fixa (como haicai), poema concreto, ciberpoema, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 8–10 linhas, descreva como você procederia, ao encontrar palavras novas em um texto literário, para decidir entre decodificação fonológica e leitura global por memorização.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Primeiro, avalio a familiaridade: se a palavra for frequente, tento reconhecimento global. Em seguida verifico o contexto imediato: sinais definidores ou descrições indicam sentido e permitem uma leitura fluida. Se a forma for complexa ou estranha, separo sílabas e analiso prefixos, raízes e sufixos para orientar pronúncia e significado. Aplico regras ortográficas quando surgem dígrafos ou encontros consonantais duvidosos. No texto literário, priorizo a fluidez de leitura; se a palavra impedir a compreensão, releio aplicando decodificação detalhada. Registro a palavra e a repito em leituras futuras para consolidar o reconhecimento visual.
Explicação
A explicação apresentada demonstra uma abordagem prática e reflexiva sobre a leitura, considerando tanto a fluidez quanto a compreensão. A estratégia de avaliar a familiaridade e o contexto permite ao leitor decidir entre métodos de reconhecimento, enquanto a análise de estrutura das palavras ajuda na decodificação de termos desconhecidos. Além disso, a ênfase na repetição e registro de palavras novas reforça a construção do vocabulário e a memória visual.
Raio-X da questão
decodificação e memorização
fixacao
decodificação fonológica · leitura global
Revisar técnicas de leitura e compreensão de textos literários.
O aluno pode confundir os métodos de leitura, optando apenas pela decodificação sem considerar a memorização contextual das palavras.
cidadania_etica
pensamento_critico
literario
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