Leia a forma escrita: 'tá' (contração coloquial de 'está'). Para leitores que memorizam formas contraídas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar situações de estudo e utilizar procedimentos e estratégias de leitura adequados aos objetivos e à natureza do conhecimento em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a forma escrita: 'tá' (contração coloquial de 'está'). Para leitores que memorizam formas contraídas, qual modo de leitura é mais provável?
- A) Leitura metódica: aplicar regras gramaticais antes de entender a palavra.
- B) Leitura global: reconhecimento imediato da forma contraída como unidade lexical.
- C) Análise semântica: entender o significado sem reconhecer a palavra inteira.
- D) Leitura lógica: deduzir o que a palavra pode significar na frase.
- E) Decodificação por sílabas: tentar separar em sílabas novamente a forma contraída.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual modo de leitura é mais provável para quem memoriza formas contraídas, como 'tá' (de 'está'). Passo 2: Leitores que memorizam formas contraídas tendem a reconhecer a palavra inteira de uma vez, sem precisar analisá-la letra por letra ou sílaba por sílaba. Isso caracteriza a leitura global, que é o reconhecimento imediato da forma como unidade lexical. Passo 3: Por isso a alternativa B está correta, e o gabarito oficial coincide com essa conclusão. Passo 4: A alternativa A está errada porque a leitura metódica aplica regras antes de compreender, o oposto do reconhecimento imediato de quem já memorizou a forma. Passo 5: A alternativa C está errada porque a análise semântica pressupõe a compreensão do sentido, mas não descreve o reconhecimento da palavra inteira como unidade. Passo 6: A alternativa D está errada porque a leitura lógica deduz o significado pelo contexto, o que é típico de quem não reconhece a palavra e precisa inferi-la. Passo 7: A alternativa E está errada porque a decodificação por sílabas é justamente o procedimento que o leitor memorizador evita ao reconhecer a forma contraída de imediato.
💡 Dica: Associe a memorização da forma contraída ao reconhecimento imediato da palavra como unidade.
Alternativa por alternativa
Acredita que ler bem exige sempre aplicar regras gramaticais antes de entender a palavra, ignorando que a memorização torna esse passo desnecessário.
Formas frequentes e grafadas de modo característico ficam armazenadas como padrões visuais, dispensando análise fonêmica detalhada.
Confunde o reconhecimento da palavra com a compreensão do seu sentido, achando que é preciso entender o significado sem reconhecer a forma inteira.
Imagina que a leitura de palavras memorizadas depende de dedução pelo contexto, quando o leitor que memorizou a forma já a reconhece sem inferir.
Supõe que a forma contraída deve ser separada em sílabas para ser lida, desconsiderando que a memorização dispensa essa decodificação.
Por que engana: Confundir o reconhecimento imediato da forma memorizada com a análise por sílabas ou com a dedução do significado pelo contexto.
Raio-X da questão
Leitura global de palavras
diagnostico
Reconhecimento lexical de palavras · Diferença entre leitura global e silábica
Revise os modos de leitura e a diferença entre reconhecimento global e decodificação silábica.
Confundir o reconhecimento imediato da forma memorizada com a análise por sílabas ou com a dedução do significado pelo contexto.
tomada_decisao
abstrato
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