Ao encontrar pela primeira vez a palavra 'hipercolesterolemia' em um texto de saúde, qual procedimento permite…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar processos de formação de palavras por composição (aglutinação e justaposição), apropriando-se de regras básicas de uso do hífen em palavras compostas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao encontrar pela primeira vez a palavra 'hipercolesterolemia' em um texto de saúde, qual procedimento permite sua leitura correta sem conhecer o termo?
- A) Análise morfológica não ajuda a ler 'hipercolesterolemia'.
- B) A segmentação silábica confunde a leitura dessa palavra.
- C) A palavra 'hipercolesterolemia' deve ser lida apenas como um todo.
- D) Identificar raízes não é útil para palavras complexas.
- E) Análise morfológica seguida de segmentação silábica: identificar o prefixo 'hiper-' e a base relacionada ('colesterol') e dividir em sílabas para orientar a pronúncia.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o procedimento que permite ler corretamente uma palavra desconhecida, como 'hipercolesterolemia', usando apenas a estrutura dela. Passo 2: Ao analisar a palavra morfologicamente, reconhecemos o prefixo 'hiper-', que indica excesso ou acima do normal, e a base 'colesterol', que já conhecemos. O sufixo '-emia', que significa presença de algo no sangue, também pode ser percebido, embora a alternativa não o mencione. Passo 3: Com as partes identificadas, a segmentação silábica (hi-per-co-les-te-ro-le-mi-a) orienta a pronúncia de cada trecho, tornando a leitura possível mesmo sem conhecer o termo inteiro. Passo 4: Por isso a alternativa E é correta, e o gabarito oficial está certo. Passo 5: A alternativa A está errada porque a análise morfológica é justamente o que ajuda a decompor e entender a palavra. A alternativa B está errada porque a segmentação silábica é o recurso que facilita a leitura de palavras longas. A alternativa C está errada porque ler palavras longas apenas como um todo tende a falhar com termos desconhecidos. A alternativa D está errada porque identificar raízes e afixos é uma estratégia útil justamente para palavras complexas.
💡 Dica: Considere o contexto do texto para deduzir o significado.
Alternativa por alternativa
Acredita que a análise morfológica não ajuda na leitura, ignorando que reconhecer prefixos e radicais permite decompor palavras longas e inferir seu significado.
Supõe que dividir a palavra em sílabas atrapalha a leitura, quando na verdade a silabação organiza a pronúncia de termos longos e desconhecidos.
Acredita que palavras longas só podem ser lidas globalmente, sem decomposição, o que dificulta a leitura de termos novos.
Por que engana: O aluno pode achar que a leitura de palavras complexas deve ser feita apenas como um todo, sem considerar a decomposição em partes menores.
Entende que identificar raízes não serve para palavras complexas, invertendo a utilidade dessa estratégia, que é justamente mais valiosa quando a palavra é longa.
Reconhecer morfemas conhecidos reduz a novidade da palavra; a segmentação em sílabas e o mapeamento grafema-fonema permitem reconstruir a pronúncia mesmo sem conhecer o significado.
Raio-X da questão
leitura de palavras desconhecidas
diagnostico
análise morfológica · segmentação silábica
Revisar estratégias de leitura e dedução de significados.
O aluno pode achar que a leitura de palavras complexas deve ser feita apenas como um todo, sem considerar a decomposição em partes menores.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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