Três tigelas de sopa foram medidas: Tigela A = 120 ml e 30°C; Tigela B = 150 ml e 25°C; Tigela C = 100 ml e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Três tigelas de sopa foram medidas: Tigela A = 120 ml e 30°C; Tigela B = 150 ml e 25°C; Tigela C = 100 ml e 40°C. Indique qual tigela tem maior quantidade e qual está mais quente.
- A) Maior: C; mais quente: A
- B) Maior quantidade: A; mais quente: B
- C) Maior quantidade: B (150 ml); mais quente: C (40°C).
- D) Maior: A; mais quente: C
- E) Maior: B; mais quente: A
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados de cada tigela. Tigela A: 120 ml e 30°C. Tigela B: 150 ml e 25°C. Tigela C: 100 ml e 40°C.
- Para a maior quantidade, compare os volumes. 150 ml (B) é maior que 120 ml (A) e 100 ml (C). Logo, a maior quantidade é a da tigela B.
- Para a mais quente, compare as temperaturas. 40°C (C) é maior que 30°C (A) e 25°C (B). Logo, a mais quente é a tigela C.
- Conclusão: a resposta é a alternativa C, que indica maior quantidade na tigela B (150 ml) e mais quente na tigela C (40°C). Esta resposta coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A troca os critérios, dando a maior quantidade à tigela C (que tem o menor volume) e a mais quente à tigela A (que não tem a maior temperatura). B indica a tigela A como maior, mas ela tem 120 ml, menos que a B, e a tigela B como mais quente, mas ela tem a menor temperatura. D acerta a mais quente (C), mas indica a tigela A como maior, esquecendo que a B tem 150 ml. E acerta a maior quantidade (B), mas indica a tigela A como mais quente, quando a C tem 40°C.
💡 Dica: Compare as quantidades e temperaturas das tigelas.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte os critérios: considera maior quantidade a tigela de menor volume (100 ml) e atribui a maior temperatura à tigela de 30°C, sem comparar os valores corretamente.
Por que engana: Confundir a quantidade de líquido com a temperatura, escolhendo a tigela com maior temperatura ao invés da maior quantidade.
O aluno indica a tigela A como maior quantidade, sem comparar com os 150 ml da B, e associa a tigela B (25°C, a mais fria) à ideia de mais quente, possivelmente lendo o número menor como indicador de maior intensidade.
B apresenta o maior volume (150 ml > 120 ml e 100 ml) e C apresenta a maior temperatura (40°C > 30°C e 25°C).
O aluno compara corretamente as temperaturas e identifica a C como mais quente, mas para a quantidade considera apenas as tigelas A e C, ou pega o primeiro valor alto encontrado, sem comparar com os 150 ml da tigela B.
O aluno acerta a maior quantidade (150 ml, tigela B), mas considera a tigela A como mais quente, provavelmente por ser a primeira listada ou por não comparar os 30°C com os 40°C da tigela C.
Raio-X da questão
medidas de volume e temperatura
avaliacao
medidas de volume · medidas de temperatura
Revisar como comparar volumes e temperaturas.
Confundir a quantidade de líquido com a temperatura, escolhendo a tigela com maior temperatura ao invés da maior quantidade.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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