Três potinhos de papinha têm temperaturas medidas: A = 40°C; B = 25°C; C = 30°C. Qual potinho é o mais quente?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Três potinhos de papinha têm temperaturas medidas: A = 40°C; B = 25°C; C = 30°C. Qual potinho é o mais quente?
- A) Pote C (30°C) é o mais quente.
- B) A temperatura do Pote A é menor que a do Pote C.
- C) Pote A (40°C).
- D) Todos os potes têm a mesma temperatura.
- E) Pote B (25°C) é o mais quente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as temperaturas medidas no enunciado: pote A = 40°C, pote B = 25°C e pote C = 30°C.
- Compare os valores. Quanto maior a temperatura, mais quente está o pote. Entre 40, 25 e 30, o maior valor é 40, do pote A.
- Logo, o pote mais quente é o pote A, com 40°C, que corresponde à alternativa C, e o gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A indica o pote C como mais quente, mas ele tem 30°C, menos que os 40°C do pote A. A alternativa B afirma que 40°C é menor que 30°C, o que é falso. A alternativa D diz que todos têm a mesma temperatura, mas os três valores medidos são diferentes. A alternativa E aponta o pote B como mais quente, mas ele tem a menor temperatura, 25°C.
💡 Dica: Compare as temperaturas para identificar o potinho mais quente.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente acha que o pote citado por último ou o valor intermediário indica o mais quente, ou se distrai com a ordem das alternativas e não compara os números com cuidado.
O aluno inverte a comparação e acredita que 40°C é menor que 30°C, confundindo o sentido do sinal de maior e menor.
Por que engana: Confundir a temperatura do Pote A com a do Pote B, achando que o Pote B é o mais quente.
40°C é maior que 30°C e 25°C, portanto o conteúdo do Pote A apresenta a temperatura mais elevada.
O aluno pensa que potinhos de papinha guardados juntos ficam sempre na mesma temperatura, ignorando que o enunciado informa medidas diferentes para cada pote.
O aluno confunde mais quente com menor valor numérico, ou seja, acha que o pote de temperatura mais baixa é o mais quente.
Raio-X da questão
temperatura de líquidos
avaliacao
leitura de temperaturas · comparação de valores
Revisar a leitura de termômetros e comparação de temperaturas.
Confundir a temperatura do Pote A com a do Pote B, achando que o Pote B é o mais quente.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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