Após praticar a leitura de oito palavras pouco familiares, qual comportamento mostra que um aluno automatizou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após praticar a leitura de oito palavras pouco familiares, qual comportamento mostra que um aluno automatizou a leitura rápida?
- A) Lê as palavras sem pausas, mas precisa de ajuda constante.
- B) Lê as palavras com precisão e ritmo ágil, sem pausas longas.
- C) Lê as palavras corretamente, mas faz pausas longas.
- D) Lê algumas palavras com precisão e ignora as demais.
- E) Lê as palavras depressa, mas troca sons e letras.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão trata de automatização da leitura, conceito da fluência em leitura: o aluno lê com precisão (acerta as palavras), com velocidade adequada e com prosódia (ritmo, entonação, pausas coerentes com a sintaxe). Automatizar significa que a decodificação deixa de consumir atenção consciente.
- Analisando a alternativa B, ela reúne os três componentes: precisão (lê com precisão), ritmo ágil (velocidade) e ausência de pausas longas (a leitura flui sem hesitações). Esse conjunto é o indicador clássico de automatização, por isso B é a resposta correta.
- A alternativa A está errada porque precisar de ajuda constante indica que a leitura ainda não é independente, ou seja, não está automatizada.
- A alternativa C está errada porque as pausas longas mostram leitura silabada ou hesitante, sinal de que o aluno ainda decodifica com esforço.
- A alternativa D está errada porque ler apenas algumas palavras com precisão mostra domínio parcial, não automatizado, e ignorar as demais é um problema de leitura incompleta.
- A alternativa E está errada porque ler depressa com troca de sons e letras mostra velocidade sem precisão; rapidez sem acerto não caracteriza automatização.
- Conclusão: a automatização exige precisão e velocidade simultâneas, o que aparece apenas na alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere que a leitura automatizada combina precisão e fluência, sem pausas longas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que basta ler sem pausas para caracterizar fluência, ignorando que a dependência de ajuda mostra que a leitura não é autônoma.
A automatização da leitura é indicada pela identificação rápida e precisa das palavras, com pouca necessidade de esforço consciente.
O aluno acreditou que acertar as palavras é suficiente, sem perceber que pausas longas revelam decodificação ainda consciente e esforçada.
O aluno considerou que o domínio de parte das palavras já indica automatização, sem notar que a alternativa fala em ignorar as demais, o que mostra leitura incompleta.
O aluno associou leitura rápida a leitura automatizada, desconsiderando que a troca de sons e letras mostra falta de precisão.
Por que engana: Confundir leitura automatizada com rapidez isolada, desconsiderando a precisão, ou considerar que a leitura correta com pausas longas já indica fluência automatizada.
Raio-X da questão
fluência e automatização da leitura
diagnostico
Reconhecimento de palavras escritas · Precisão na leitura oral
Revise os indicadores de leitura fluente: precisão, ritmo ágil e ausência de pausas prolongadas.
Confundir leitura automatizada com rapidez isolada, desconsiderando a precisão, ou considerar que a leitura correta com pausas longas já indica fluência automatizada.
tomada_decisao
abstrato
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