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Educação Física4º anoBNCC EF35EF07Difícil⏱ longo

Proponha uma atividade prática segura, para alunos do 4.º ano, que demonstre a conservação do momento angular…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF07

Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha uma atividade prática segura, para alunos do 4.º ano, que demonstre a conservação do momento angular L = I·? usando rotação semelhante a giros em dança. Descreva procedimentos, medições e resultados esperados (inclua cálculos com valores numéricos).

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Atividade: aluno sentado em cadeira giratória segura segura, segura; use dois halteres de 1,0 kg a r_i = 0,80 m estendidos. Medições: iniciar com ?_i ˜ 1,20 rad/s (cronômetro/contagem de voltas). I_chair ˜ 2,0 kg·m² (estimado). I_i = 2,0 + 2·1·0,80² = 3,28 kg·m². Aluno aproxima braços a r_f = 0,20 m: I_f = 2,0 + 2·1·0,20² = 2,08 kg·m². Conservação: L_i = L_f ? I_i·?_i = I_f·?_f ? ?_f = (I_i/I_f)·?_i = (3,28/2,08)·1,20 ˜ 1,89 rad/s (a rotação aumenta). Instruções de segurança: supervisão, freio de cadeira desligado apenas sob controle, distância livre, uso de pesos leves, proteção do pescoço/coluna e experiência prévia com tornos lentos. Avaliação: comparar ? medido com ? previsto, discutir perdas por atrito e transferência de massa; relacionar a observação com giros em dança, mostrando que ao aproximar os braços o dançarino aumenta ? para conservar L = I·?.

Explicação

A atividade proposta demonstra de forma prática a conservação do momento angular ao permitir que os alunos observem como a variação da distância dos halteres em relação ao corpo afeta a velocidade de rotação. Os cálculos apresentados mostram a relação entre os momentos de inércia inicial e final, evidenciando a conservação do momento angular. Além disso, as instruções de segurança garantem que a atividade seja realizada de forma segura, permitindo uma aprendizagem efetiva e consciente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

conservação do momento angular

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conservação do momento angular · movimento rotacional

📚 Reveja

Revisar a fórmula do momento angular e suas aplicações práticas.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem descrever atividades que não envolvem rotação ou não aplicam a conservação do momento angular corretamente.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

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