Em uma atividade de observação do céu, estudantes usam uma lanterna para representar o Sol, uma esfera para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de observação do céu, estudantes usam uma lanterna para representar o Sol, uma esfera para representar a Lua e uma bola maior para representar a Terra. Ao colocar a esfera entre a lanterna e a bola maior, eles percebem que a metade iluminada da esfera fica voltada para a lanterna, enquanto a metade voltada para a Terra permanece sem iluminação direta. Além disso, a posição aparente da esfera fica próxima à direção do Sol no céu, cuja luminosidade dificulta sua observação. Com base no texto, quando a Lua está posicionada diretamente entre a Terra e o Sol, qual fase lunar é observada e por que ela costuma ser difícil de ver a olho nu?
- A) Lua cheia; a face voltada para a Terra fica totalmente iluminada e próxima ao brilho solar.
- B) Lua nova; a face iluminada fica voltada para o Sol, enquanto a face voltada para a Terra permanece escura e próxima ao brilho solar.
- C) Lua gibbosa; a face voltada para a Terra fica quase totalmente iluminada e próxima ao brilho solar.
- D) Lua minguante; a face voltada para a Terra fica parcialmente iluminada e próxima ao brilho solar.
- E) Lua crescente; a face voltada para a Terra fica parcialmente iluminada e distante do brilho solar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve a montagem: a lanterna representa o Sol, a esfera representa a Lua e a bola maior representa a Terra. A esfera fica entre a lanterna e a bola, com metade iluminada voltada para a lanterna e metade voltada para a Terra sem iluminação direta.
- Quando a Lua está diretamente entre a Terra e o Sol, a face iluminada pelo Sol fica voltada para o lado oposto à Terra, e a face voltada para a Terra fica escura. Esta é a fase Lua nova.
- O texto também diz que a posição aparente da Lua fica próxima à direção do Sol no céu, por isso a luminosidade solar dificulta sua observação a olho nu. Logo a alternativa B descreve corretamente a fase e a dificuldade de observação.
- Por que as outras estão erradas: A) a Lua cheia ocorre quando a Terra está entre o Sol e a Lua, com a face voltada para a Terra totalmente iluminada, e não quando ela está entre a Terra e o Sol. C) a Lua gibbosa tem a face voltada para a Terra quase totalmente iluminada, o que não corresponde à posição descrita. D) a Lua minguante tem a face voltada para a Terra parcialmente iluminada, mas não está na posição de alinhamento descrita. E) a Lua crescente tem a face voltada para a Terra parcialmente iluminada e aparece distante do Sol no céu, o que contradiz o texto.
- Portanto, o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Identifique a fase lunar e explique sua visibilidade.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a posição da Lua na situação descrita, imaginando que ela fica entre a Terra e o Sol e que a face voltada para a Terra recebe luz total. Ele associa o alinhamento à fase em que a Terra está entre Sol e Lua.
Por que engana: Confundir a fase da Lua nova com a Lua cheia, acreditando que a Lua está sempre visível à noite.
Na fase nova, a Lua fica entre a Terra e o Sol. A face lunar iluminada pelo Sol está voltada para o Sol, e não para a Terra; por isso, o lado observado da Terra permanece praticamente escuro. Além disso, a Lua aparece próxima à direção do Sol, cujo brilho dificulta ainda mais sua observação. Em condições específicas, esse alinhamento pode produzir um eclipse solar, mas a fase lunar continua sendo a Lua nova.
O aluno acredita que, no alinhamento Terra-Lua-Sol, a face voltada para a Terra fica quase toda iluminada, confundindo a fase com estágios intermediários de iluminação. Não percebe que a metade voltada para a Terra fica sem iluminação direta, como descrito no texto.
O aluno associa a posição da Lua ao estágio em que apenas parte da face voltada para a Terra está iluminada, sem perceber que a iluminação parcial não ocorre nesse alinhamento. Também ignora a informação de que a Lua fica próxima ao Sol no céu.
O aluno interpreta que a Lua fica distante do brilho solar e que a face voltada para a Terra está parcialmente iluminada, lendo mal o texto que afirma proximidade com o Sol. Também confunde a fase crescente com a posição de alinhamento.
Raio-X da questão
fases da Lua
avaliacao
fases da Lua · posições relativas Terra-Sol-Lua
Revisar as fases da Lua e suas características.
Confundir a fase da Lua nova com a Lua cheia, acreditando que a Lua está sempre visível à noite.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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