De que modo Locke e Hume explicam a formação de 'ideias complexas' a partir de elementos mais simples?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
De que modo Locke e Hume explicam a formação de 'ideias complexas' a partir de elementos mais simples?
- A) As ideias complexas são direto resultado de experiências sobrenaturais.
- B) As ideias complexas são formadas pela instintos primitivos do ser humano.
- C) Ideias complexas são derivadas exclusivamente da criatividade e não de ideias simples.
- D) Locke: combinação e reflexão sobre ideias simples; Hume: composição de ideias que são cópias atenuadas de impressões, reunidas pela imaginação.
- E) A reflexão não tem papel na formação das ideias complexas, apenas na simples.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Locke (Ensaio sobre o entendimento humano) afirma que toda ideia tem origem na experiência, que fornece ideias simples por duas vias: sensação (dados dos sentidos) e reflexão (observação das operações da própria mente). Ideias complexas são formadas pela mente ao combinar, comparar e abstrair essas ideias simples, gerando modos, substâncias e relações.
- Hume (Investigação sobre o entendimento humano) distingue impressões, mais vivas e intensas, de ideias, que são cópias atenuadas das impressões. As ideias complexas são formadas pela imaginação, que reúne e compõe ideias simples segundo princípios de associação, como semelhança, contiguidade no tempo e no espaço e relação de causa e efeito.
- Logo, a alternativa D descreve corretamente os dois autores: em Locke, a combinação e a reflexão sobre ideias simples; em Hume, a composição de cópias atenuadas de impressões pela imaginação. Por isso o gabarito D está correto e foi confirmado por resolução independente.
- Por que as outras estão erradas: A é falsa, pois ambos são empiristas e rejeitam origem sobrenatural para as ideias. B é falsa, pois Locke e Hume negam ideias inatas e não atribuem a formação de ideias complexas a instintos. C é falsa, pois ambos sustentam que ideias complexas derivam de ideias simples, não de criatividade isolada. E é falsa, pois em Locke a reflexão é justamente uma das fontes das ideias simples e também participa da formação das complexas, por meio das operações da mente.
💡 Dica: Analise as teorias de Locke e Hume sobre ideias complexas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o conhecimento complexo a fontes extraordinárias, desconsiderando que o empirismo de Locke e Hume explica todas as ideias pela experiência.
O aluno confunde a formação das ideias com impulsos naturais e instintivos, ignorando que os dois filósofos rejeitam ideias inatas e explicam tudo pela experiência e pela mente.
O aluno entende que a criatividade produz ideias complexas independentemente de qualquer base, quando os dois autores afirmam que as complexas são compostas a partir de ideias simples.
Por que engana: Confundir a origem das ideias complexas como sendo apenas fruto da criatividade, ignorando a importância das ideias simples e da reflexão.
Locke descreve operações (união, comparação) sobre simples; Hume enfatiza que ideias derivam de impressões e são manipuladas pela imaginação.
O aluno acredita que a reflexão só produz ideias simples, esquecendo que, em Locke, a reflexão também participa da combinação que forma as ideias complexas.
Raio-X da questão
formação de ideias complexas
avaliacao
teorias do conhecimento · filosofia moderna
Revisar as teorias de Locke e Hume sobre conhecimento.
Confundir a origem das ideias complexas como sendo apenas fruto da criatividade, ignorando a importância das ideias simples e da reflexão.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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