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Educação Física2º anoBNCC EF12EF07Fácil⏱ curto

Na aula de Educação Física, Pedro treina saltos. O que ele faz para sair do chão?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12EF07

Experimentar, fruir e identificar diferentes elementos básicos da ginástica (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais) e da ginástica geral, de forma individual e em pequenos grupos, adotando procedimentos de segurança.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula de Educação Física, Pedro treina saltos. O que ele faz para sair do chão?

  1. A) Senta no chão antes.
  2. B) Dobra e estica as pernas.
  3. C) Fica parado no lugar.
  4. D) Mexe só os braços.
  5. E) Deita no chão primeiro.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber o movimento que permite a Pedro sair do chão em um salto.
  2. Para saltar, é preciso empurrar o chão com força. Isso acontece quando as pernas se dobram (agachamento, que armazena energia) e depois se esticam rapidamente, impulsionando o corpo para cima.
  3. Portanto, a alternativa B, dobrar e esticar as pernas, descreve o movimento correto.
  4. A alternativa A está errada, pois sentar no chão faz o corpo ficar mais baixo e não gera impulso para cima.
  5. A alternativa C está errada, pois ficar parado no lugar não produz movimento nem impulso.
  6. A alternativa D está errada, pois mexer só os braços não empurra o corpo contra o chão; os braços ajudam, mas não são o principal responsável pelo impulso.
  7. A alternativa E está errada, pois deitar no chão é o oposto do que se precisa para subir.
  8. Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.

💡 Dica: Observe qual movimento das pernas impulsiona o corpo para cima.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que abaixar o corpo até o chão prepara um salto, confundindo o agachamento preparatório com o ato de sentar e permanecer no solo.

B Correta

Dobrar e esticar as pernas ajuda Pedro a impulsionar o corpo para cima.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que o salto começa de forma passiva, sem perceber que é preciso uma ação muscular intencional para empurrar o corpo para cima.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode acreditar que os braços são o principal motor do salto, ignorando que o impulso vem da força das pernas contra o chão.

Por que engana: O aluno pode pensar que apenas mexer os braços ou permanecer parado é suficiente para tirar o corpo do chão, sem reconhecer a impulsão das pernas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que o salto exige partir de uma posição deitada, sem perceber que o corpo precisa estar de pé e empurrar o solo para se elevar.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Impulsão no salto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Movimentos básicos do corpo · Coordenação motora global

📚 Reveja

Revise os movimentos básicos de impulsão e aterrissagem nos saltos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode pensar que apenas mexer os braços ou permanecer parado é suficiente para tirar o corpo do chão, sem reconhecer a impulsão das pernas.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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