Considerando Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, ao expor um bebê (0–1a6m) a dois…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considerando Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, ao expor um bebê (0–1a6m) a dois paninhos idênticos — um com odor dos cuidadores e outro limpo — qual observação prática indica que o bebê estabeleceu relação de comparação entre os odores?
- A) O bebê tenta morder os paninhos.
- B) O bebê ri somente para o paninho limpo.
- C) Aproximação do rosto/chegar mais perto do paninho com odor familiar ou mudança corporal de calma ao contato com ele.
- D) O bebê empurra o paninho limpo com raiva.
- E) O bebê observa os paninhos sem se mover.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão trata de como um bebê de 0 a 1 ano e 6 meses (faixa da Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil, campo de experiências 'Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações') percebe e compara estímulos. Pede-se a observação prática que indique comparação entre dois odores.
- Comparar exige que o bebê diferencie os dois estímulos e reaja de forma distinta a cada um. Por isso, a evidência mais coerente é um comportamento seletivo: o bebê se aproxima, procura ou se acalma diante do paninho com odor familiar dos cuidadores, enquanto não reage da mesma forma ao paninho limpo.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa C é a que descreve uma reação diferenciada e orientada ao odor familiar, o que indica discriminação e comparação entre os dois paninhos. Assim, concluo que C está correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) morder os paninhos não revela comparação entre odores, pois pode ser apenas exploração oral; B) rir só para o paninho limpo é uma reação aleatória e não depende de comparação com o odor familiar; D) empurrar o paninho limpo com raiva indica rejeição, mas não demonstra comparação, e a expressão de raiva não é a evidência esperada; E) observar sem se mover mostra atenção, porém não diferencia os dois estímulos.
- Conclusão: a comparação aparece na resposta diferenciada do bebê, e a alternativa C é a única que descreve esse padrão de reação seletiva.
💡 Dica: Observe as reações do bebê em relação aos paninhos.
Alternativa por alternativa
Acredita que qualquer ação exploratória, como morder, já mostra que o bebê comparou os odores. Não percebe que a exploração oral não diferencia os estímulos.
Entende que um sorriso dirigido a apenas um objeto é prova de comparação, sem notar que a reação precisa estar ligada ao odor familiar e não a um padrão aleatório.
Por que engana: O aluno pode confundir a reação do bebê ao paninho limpo como uma preferência, sem perceber que a comparação é feita com o odor familiar.
Recém-nascidos reconhecem cheiros familiares; aproximação ou relaxamento são respostas comportamentais que mostram discriminação olfativa e comparação entre odores.
Interpreta a rejeição ativa do paninho limpo como evidência de comparação. Confunde reação de recusa com o ato de comparar, que exige reações diferenciadas aos dois estímulos.
Supõe que a atenção silenciosa e a falta de movimento indicam análise comparativa. Não percebe que observar sem reagir não mostra diferença entre os dois paninhos.
Raio-X da questão
comparação de odores
diagnostico
reconhecimento de odores · percepção sensorial
Revisar como os bebês reagem a estímulos sensoriais.
O aluno pode confundir a reação do bebê ao paninho limpo como uma preferência, sem perceber que a comparação é feita com o odor familiar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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