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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF07LP03Difícil⏱ medio

Num texto aparece o verbo 'desalojaram', que você não costuma ler. Entre decodificar sílaba a sílaba e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LP03

Formar, com base em palavras primitivas, palavras derivadas com os prefixos e sufixos mais produtivos no português.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num texto aparece o verbo 'desalojaram', que você não costuma ler. Entre decodificar sílaba a sílaba e recorrer a similaridade com verbos conhecidos, qual procedimento analítico explica melhor a escolha e por quê?

  1. A) Repetição do verbo em voz alta sem decompor em partes.
  2. B) Decompor morfologicamente: reconhecer o radical 'aloj-' e o prefixo 'des-' e a desinência '-aram', usando essa analogia para ler com precisão.
  3. C) Decifrar a palavra usando somente sua definição.
  4. D) Abordar a palavra por meio de rimas com outras semelhantes.
  5. E) Focar somente na identificação de palavras menores no texto.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Antes de escolher, identifique o que a questão pede: qual procedimento analítico explica melhor a leitura de uma palavra desconhecida, comparando a decodificação sílaba a sílaba com a analogia com palavras conhecidas. Passo 2: Analise a palavra 'desalojaram'. Ela pode ser segmentada em des- (prefixo que indica negação ou retirada), aloj- (radical presente em 'alojar', 'alojamento' e 'alojado') e -aram (desinência verbal de pretérito perfeito, terceira pessoa do plural). Passo 3: Esse reconhecimento de partes conhecidas permite ler a palavra com precisão, porque o leitor associa o radical e os afixos a um vocabulário que já domina, em vez de montar a leitura apenas pelos sons. Passo 4: Por isso a alternativa B é a correta, pois descreve exatamente a decomposição morfológica e a analogia com palavras conhecidas. Passo 5: A alternativa A está errada, pois repetir o verbo em voz alta sem decompô-lo não aproveita nenhuma pista da estrutura da palavra. A alternativa C está errada, pois decifrar apenas pela definição exige conhecer previamente o significado, o que é justamente o que o leitor não tem. A alternativa D está errada, pois rimas com palavras semelhantes não revelam a estrutura morfológica nem o sentido do verbo. A alternativa E está errada, pois focar em palavras menores no texto ignora a análise interna do verbo desconhecido, que é o ponto central da questão.

💡 Dica: Analise as opções de interpretação do verbo no contexto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Acredita que a leitura fluente surge da simples repetição oral da palavra, sem analisar suas partes internas.

Por que engana: O aluno pode confundir a decomposição morfológica com a simples repetição do verbo, não reconhecendo a importância da análise dos elementos que compõem a palavra.

B Correta

Identificar raiz e afixos permite aplicar conhecimento de verbos familiares, reduzindo a necessidade de soletração e orientando pronúncia e significado de forma eficiente.

C Erradaerro: Conceitual

Supõe que a palavra pode ser entendida apenas pela definição, sem perceber que o leitor precisa primeiro de alguma pista para chegar a ela.

D Erradaerro: Conceitual

Pensa que palavras que rimam ou soam parecidas ajudam a ler e entender o verbo, quando a semelhança sonora não revela a estrutura morfológica.

E Erradaerro: Interpretação

Entende que procurar palavras menores dentro do texto resolve a dúvida, sem analisar a estrutura interna do verbo desconhecido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

análise de verbos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

análise morfológica de verbos

📚 Reveja

Revisar a formação e uso de verbos em contextos variados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a decomposição morfológica com a simples repetição do verbo, não reconhecendo a importância da análise dos elementos que compõem a palavra.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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