Descreva, em até 200 palavras, um procedimento avaliativo completo que permita ao professor verificar se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Descreva, em até 200 palavras, um procedimento avaliativo completo que permita ao professor verificar se alunos do 8º ano leem palavras de uso frequente por memorização (leitura global). Inclua instrumento, instruções de aplicação e dois critérios observáveis.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Instrumento: lista de 60 palavras de alta frequência apresentadas em flashcards (1 por cartão). Aplicação: mostrar cada cartão por 1 segundo e pedir leitura em voz alta imediata; registrar resposta, precisão e tempo de leitura. Critérios observáveis: (1) taxa de precisão = 95% com pronúncia correta; (2) leitura imediata sem hesitação ou segmentação (latência curta, sem soletração). Complementar com gravação para revisão e notas sobre substituições por leitura por decodificação.
Explicação
O procedimento avaliativo proposto utiliza um método direto e eficaz para medir a leitura global, focando na precisão e fluência dos alunos. A aplicação em tempo real permite observar a capacidade de leitura imediata e a pronúncia, enquanto os critérios estabelecem padrões claros para avaliar o desempenho. Além disso, a gravação oferece uma oportunidade de análise posterior, enriquecendo a avaliação com dados adicionais sobre o processo de leitura.
Raio-X da questão
leitura global
avaliacao
leitura global · memorização de palavras
Revisar estratégias de leitura e memorização de palavras.
O aluno pode descrever um procedimento que não inclui critérios observáveis claros, dificultando a avaliação da leitura.
cidadania_etica
autogestao
cotidiano
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