Um programa estatal promove 'modernização' impondo práticas urbanas que substituem saberes rurais. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um programa estatal promove 'modernização' impondo práticas urbanas que substituem saberes rurais. Qual categoria sociológica melhor explica a legitimação dessa exclusão cultural?
- A) A modernidade é um conceito que promove a igualdade entre todos os saberes.
- B) A construção da modernidade como narrativa teleológica que hierarquiza saberes e legitima sua substituição.
- C) A construção da modernidade é um processo democrático que envolve todos os grupos.
- D) A modernização é uma abordagem que busca a manutenção de práticas rurais.
- E) A modernidade é vista como uma tradição imutável que preserva saberes antigos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um programa estatal que chama de 'modernização' a imposição de práticas urbanas no lugar de saberes rurais. A pergunta pede a categoria sociológica que explica a legitimação dessa exclusão cultural.
- A ideia central é que a modernidade é apresentada como um caminho único e inevitável de progresso, em que práticas urbanas seriam superiores e práticas rurais seriam atrasadas. Isso caracteriza uma narrativa teleológica (que vê a história como caminhando para um fim pré-determinado) que hierarquiza saberes.
- Ao hierarquizar os saberes, a narrativa justifica substituir os rurais pelos urbanos, o que legitima a exclusão cultural. Por isso a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que a modernidade promove igualdade entre saberes, o oposto do que o enunciado descreve.
- C) Descreve a modernização como democrática e inclusiva, o que contradiz a imposição descrita no enunciado.
- D) Diz que a modernização busca manter práticas rurais, o que é contrário à substituição descrita.
- E) Trata a modernidade como tradição imutável, enquanto o enunciado a apresenta como processo de substituição de saberes.
- Conclusão: a alternativa B é a única que explica a legitimação da exclusão cultural pela hierarquização de saberes dentro de uma narrativa de progresso.
💡 Dica: Analise as categorias sociológicas relacionadas à cultura e exclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a modernidade, por ser associada ao progresso, trata todos os saberes com igualdade, ignorando a hierarquia imposta pelo programa.
Por que engana: Confundir a modernidade como um processo que promove igualdade, ignorando sua função de hierarquizar saberes.
Autores críticos do desenvolvimento (p.ex. Arturo Escobar) mostram que projetos de 'modernização' funcionam como narrativa que estabelece uma escala de valor cultural e justifica intervenções que excluem saberes locais.
O aluno supõe que qualquer iniciativa chamada de modernização é democrática e envolve todos os grupos, sem perceber que o enunciado descreve imposição.
O aluno entende a modernização como preservação das práticas rurais, invertendo o sentido do enunciado, que fala em substituição desses saberes.
O aluno confunde modernidade com tradição e acredita que ela preserva saberes antigos, sem compreender que o conceito sociológico de modernidade envolve ruptura e mudança.
Raio-X da questão
exclusão cultural
avaliacao
legitimação de saberes · modernidade e exclusão
Revisar as categorias sociológicas que explicam a exclusão cultural.
Confundir a modernidade como um processo que promove igualdade, ignorando sua função de hierarquizar saberes.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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