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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET03Difícil⏱ medio

Elabore um breve plano de atividade para bebês (0–1a6m) em que duas crianças compartilhem o cuidado de uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET03

Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um breve plano de atividade para bebês (0–1a6m) em que duas crianças compartilhem o cuidado de uma planta, considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Objetivo: promover contato e rotina de cuidado compartilhado. Materiais: vaso pequeno, 1 conta-gotas com 10–15 ml, pano macio, adulto mediador. Espaço: cantinho seguro com área livre de 0,5 m². Tempo: 5–8 minutos diários, em momento calmo. Quantidades e ações: o adulto coloca 10–15 ml de água no conta-gotas; uma criança segura o vaso com apoio do adulto enquanto a outra aplica 5–8 ml com o conta-gotas; revezam na próxima vez. Relações e transformações a observar: solo úmido após rega, mudança na aparência das folhas (mais firmes), vínculo entre as crianças ao dividir tarefas. Registro: o adulto descreve breves observações sobre espaço usado, horário, quantidade de água e transformação observada para partilhar com as famílias.

Explicação

A proposta de atividade aborda o cuidado compartilhado de forma prática, permitindo que as crianças desenvolvam habilidades motoras e sociais ao interagir com a planta. O planejamento considera aspectos como espaço, tempo e quantidades, promovendo um ambiente seguro e propício para a aprendizagem. Além disso, a observação das transformações na planta estimula a curiosidade e o vínculo entre as crianças, enriquecendo a experiência.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

cuidado de planta

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

cuidado de planta · interação entre crianças

📚 Reveja

Revisar os conceitos de cuidado e interação em atividades com plantas.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem esquecer de incluir a importância do compartilhamento e da colaboração entre as crianças no cuidado da planta.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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