Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Ao colocar um espelho ao lado de um brinquedo no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Ao colocar um espelho ao lado de um brinquedo no chão, que transformação espacial aparece na imagem do brinquedo?
- A) A imagem aparece acima do brinquedo, não ao lado.
- B) O espelho distorce a imagem, tornando-a maior.
- C) Produz uma imagem que viaja em linha reta para frente.
- D) O espelho cria uma imagem invisível do brinquedo.
- E) Reflexão (imagem simétrica) do brinquedo em relação ao plano do espelho.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a transformação espacial que aparece na imagem do brinquedo quando um espelho é colocado ao lado dele. Ao olhar para o espelho, vemos uma imagem do brinquedo que parece estar do outro lado da superfície refletora, com a mesma forma e o mesmo tamanho, mas invertida, como se fosse a figura de um objeto em frente a um plano. Passo 2: Essa transformação chama-se reflexão. A imagem é simétrica ao objeto em relação ao plano do espelho: cada ponto do brinquedo tem um correspondente na imagem à mesma distância do espelho, do outro lado. Passo 3: Por isso a alternativa E está correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque a posição da imagem depende da posição do espelho; com o espelho ao lado do brinquedo, a imagem aparece do lado oposto ao espelho, não acima do brinquedo. Passo 5: A alternativa B está errada porque um espelho plano não distorce nem amplia a imagem, que mantém o tamanho e as proporções do objeto. Passo 6: A alternativa C está errada porque a luz não produz uma imagem que se desloca em linha reta para frente; a imagem é formada pelos raios refletidos, que parecem vir de um ponto atrás do espelho. Passo 7: A alternativa D está errada porque a imagem é visível; é justamente por ser visível que conseguimos vê-la no espelho.
💡 Dica: Observe como o espelho altera a imagem do brinquedo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a imagem refletida muda de posição de forma arbitrária, saindo do lado do espelho e aparecendo acima do brinquedo. Ele não percebe que a imagem fica sempre do outro lado do plano do espelho, à mesma distância em que o objeto está.
Por que engana: Confundir a posição da imagem refletida, achando que ela aparece acima ou invisível em vez de ao lado do objeto.
O aluno pensa que o espelho funciona como uma lente de aumento, deformando e ampliando a figura. Confunde a reflexão plana, que preserva forma e tamanho, com a distorção causada por superfícies curvas ou lentes.
O aluno entende que a imagem é algo que se desloca como um objeto em movimento, seguindo em linha reta para frente do espelho. Ele não distingue a formação da imagem pelos raios de luz refletidos da ideia de um movimento físico da figura.
O aluno acredita que a imagem não pode ser vista, talvez por pensar que ela é apenas uma ideia ou algo intangível. Ele confunde a imagem virtual, que é visível pelo observador, com algo que de fato não se enxerga.
O espelho produz uma imagem que é a reflexão do objeto; cada ponto aparente está à mesma distância do plano do espelho no lado oposto.
Raio-X da questão
reflexão em espelho
diagnostico
reflexão em espelho · imagem simétrica
Revisar o conceito de reflexão e como ela altera a percepção de objetos.
Confundir a posição da imagem refletida, achando que ela aparece acima ou invisível em vez de ao lado do objeto.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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