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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT203Difícil⏱ longo

Descreva as etapas da estratificação térmica em um lago temperado e preveja como um aumento médio de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva as etapas da estratificação térmica em um lago temperado e preveja como um aumento médio de temperatura de 2°C afetaria o oxigênio dissolvido no hipolimnion.

  1. A) Aquecimento superficial forma epilimnion e metalimnion, isolando o hipolimnion; +2°C tende a intensificar e prolongar essa estratificação, reduzindo renovação de O2 no hipolimnion e elevando risco de hipóxia/anóxia.
  2. B) Temperaturas mais altas aumentam a densidade da água, favorecendo uma melhor mistura dos estratos.
  3. C) A estratificação térmica em lagos não é influenciada pela temperatura, ocorrendo de forma constante.
  4. D) Aumento de temperatura resulta em maior oxigênio no hipolimnion, favorecendo organismos aquáticos.
  5. E) A estratificação térmica se inverte com o aquecimento, misturando as camadas de água do lago.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. Em lagos temperados, a estratificação térmica ocorre em camadas. O epilímnio é a camada superficial, mais quente, menos densa e mantida em mistura pelo vento. O metalímnio, ou termoclina, é a camada intermediária, onde a temperatura cai rapidamente com a profundidade. O hipolímnio é a camada profunda, fria e densa, isolada da superfície durante o período estratificado.
  2. Previsão com aumento de 2°C. O aquecimento da superfície aumenta a diferença de densidade entre as camadas, o que fortalece a estratificação e a torna mais duradoura. Como a renovação de oxigênio no hipolímnio depende do contato com a superfície, ela diminui. Ao mesmo tempo, a decomposição da matéria orgânica continua consumindo O2, o que pode levar à hipóxia ou anóxia nessa camada.
  3. Comparação com o gabarito. A alternativa A corresponde ao raciocínio acima, então o gabarito oficial está correto.
  4. Por que as outras estão erradas. B: água mais quente é menos densa, não mais densa, por isso a mistura tende a diminuir. C: a estratificação depende da temperatura e é justamente a variação térmica que a produz. D: o aquecimento reduz a solubilidade do oxigênio na água e aumenta o consumo biológico, portanto o hipolímnio tende a ter menos oxigênio. E: o aquecimento intensifica a estratificação e não a inverte; a inversão de camadas costuma ocorrer no outono ou no resfriamento.

💡 Dica: Identifique as camadas do lago e analise o impacto da temperatura no oxigênio.

Alternativa por alternativa

A Correta

Temperaturas mais altas fortalecem o gradiente térmico, diminuindo mistura vertical; com menos oxigênio transportado às camadas profundas e contínuo consumo por respiração microbiana e decomposição, o O2 dissolvido no hipolimnion cai, afetando organismos sensíveis.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que água mais quente é mais densa e que isso favorece a mistura, quando na verdade a água quente é menos densa e tende a permanecer na superfície.

Por que engana: Confundir o efeito do aumento de temperatura na densidade da água, acreditando que isso favorece a mistura dos estratos em vez de intensificar a estratificação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a estratificação é um fenômeno fixo, independente das condições ambientais, sem perceber que a diferença de temperatura entre camadas é o que a produz.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que mais calor traz mais oxigênio para o fundo, ignorando que a solubilidade do O2 cai com a temperatura e que o consumo biológico aumenta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o aquecimento à inversão ou mistura total das camadas, confundindo a estratificação de verão com a circulação de outono ou primavera.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

estratificação térmica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estratificação térmica · oxigênio dissolvido

📚 Reveja

Revisar os efeitos da temperatura na solubilidade do oxigênio em água.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o efeito do aumento de temperatura na densidade da água, acreditando que isso favorece a mistura dos estratos em vez de intensificar a estratificação.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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