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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT203Difícil⏱ longo

Analise como um aumento térmico contínuo de 3–5 °C em um corpo d’água pode causar efeitos em cascata sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como um aumento térmico contínuo de 3–5 °C em um corpo d’água pode causar efeitos em cascata sobre peixes, anfíbios, répteis aquáticos, aves piscívoras e mamíferos semi-aquáticos. Em sua resposta: a) descreva mecanismos fisiológicos e comportamentais (cite uma espécie científica por classe) que alteram taxa metabólica, trocas gasosas e reprodução; b) apresente uma sequência de etapas, do estímulo térmico às mudanças na estrutura populacional e na teia alimentar; c) proponha duas medidas de manejo para mitigar os impactos e justifique cada uma.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta-modelo (expectativa de pontos): A) Mecanismos e exemplos: 1) Peixes (Oreochromis niloticus): aumento da temperatura eleva taxa metabólica e demanda de O2; menor solubilidade do O2 em água quente causa hipóxia, reduz crescimento e aumenta mortalidade. 2) Anfíbios (Rana catesbeiana): larvas desenvolvem-se mais rápido mas emergem menores; maiores perdas de ovos e maior suscetibilidade a Batrachochytrium dendrobatidis. 3) Répteis aquáticos (Trachemys scripta): maior termorregulação comportamental (banhos/escapadas ao sol/mergulho) altera períodos de forrageamento e nidificação. 4) Aves piscívoras (Sterna hirundo): alteração na disponibilidade de presas leva a maior esforço de forrageio e mudança na fenologia reprodutiva. 5) Mamíferos semi-aquáticos (Lontra longicaudis): maior gasto energético para manutenção térmica e busca por alimento; possíveis deslocamentos para áreas mais frias. B) Sequência de etapas (fluxo causal): 1) estímulo: aumento contínuo da temperatura; 2) efeito físico: redução da solubilidade do O2 e alteração nas taxas de metabolismo; 3) resposta individual: comportamento compensatório (migração, alteração de horários) e efeitos fisiológicos (menor fecundidade, maior mortalidade juvenil); 4) resposta populacional: declínio de espécies sensíveis, aumento de espécies tolerantes/invasoras (ex.: tilápias), alteração das densidades relativas; 5) teia alimentar: perda de consumidores ou predadores altera controle de presas, podendo causar proliferação de algas ou colapso de níveis tróficos superiores; 6) retroalimentação: alteração do habitat (p. ex. menor oxigenação) amplifica os impactos. C) Medidas de manejo (duas, com justificativa): 1) restauração e ampliação de mata ciliar para aumentar sombreamento e reduzir aquecimento da lâmina d’água — justifica: diminui temperatura local e melhora oxigenação, beneficiando ectotérmicos sensíveis; 2) manejo de fluxo e estruturas de aeração (passarelas, vertentes controladas, incremento de fluxo) e monitoramento de parâmetros físico-químicos — justifica: aumenta reoxigenação e reduz eventos de hipóxia, mitigando mortalidade aguda e mantendo habitat para espécies dependentes de altos níveis de O2. Observações avaliativas: citar processos fisiológicos (taxa metabólica, trocas gasosas, desenvolvimento embrionário) e relações tróficas; explicar causalidade em etapas; propor medidas coerentes com os mecanismos descritos.

Explicação

A resposta aborda de maneira clara os impactos do aumento térmico em diferentes classes de organismos, detalhando os mecanismos fisiológicos e comportamentais que afetam suas taxas metabólicas e reprodução. A sequência de etapas apresentada ilustra como o estímulo térmico desencadeia mudanças nas populações e na teia alimentar, evidenciando as interconexões ecológicas. As medidas de manejo propostas são coerentes com os problemas identificados, oferecendo soluções práticas para mitigar os efeitos negativos do aquecimento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

efeitos do aumento térmico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

efeitos do aumento térmico · interações ecológicas

📚 Reveja

Revisar os impactos da temperatura na fisiologia e ecologia aquática.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas os efeitos diretos do aumento térmico sem considerar as interações em cascata entre as espécies e o ecossistema.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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