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Arte8º anoBNCC EF69AR01Difícil⏱ longo

Elabore um plano de pesquisa para comparar como Tarsila do Amaral (obras modernistas, década de 1920) e Hélio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR01

Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um plano de pesquisa para comparar como Tarsila do Amaral (obras modernistas, década de 1920) e Hélio Oiticica (instalações e Parangolés, década de 1960) representam musicalidade em suas obras: inclua objetivo, três procedimentos de coleta e três critérios analíticos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Objetivo: comparar estratégias visuais usadas por Tarsila e Oiticica para evocar musicalidade e participação sonora, relacionando contexto histórico e práticas performativas. Procedimentos de coleta: 1) Selecionar 3–4 obras representativas de cada artista (pinturas modernistas de Tarsila; Parangolés e instalações de Oiticica). 2) Levantar fontes primárias e secundárias (catálogos, textos críticos, registros audiovisuais de performances). 3) Realizar análise visual detalhada e, se possível, entrevistas com curadores ou músicos que trabalharam com as peças. Critérios analíticos: 1) Elementos plásticos que remetem ao som (linha, repetição, cor, textura) e suas funções semânticas. 2) Relação entre obra e contexto musical/social (referência a ritmos populares, participação do público, carnaval, samba). 3) Estratégias de atuação corporal e espacial (movimento, uso do corpo ou da interação para produzir som ou sensações sonoras). Procedimento comparativo: aplicar os critérios a cada obra e cruzar resultados para identificar continuidades (ex.: uso da repetição rítmica) e diferenças (ex.: Tarsila privilegiando plano pictórico; Oiticica promovendo participação sensório-sonora). Conclusão esperada: mapear como cada artista traduz musicalidade em práticas visuais distintas e situadas historicamente.

Explicação

O plano de pesquisa apresentado é eficaz porque estabelece um objetivo claro que conecta as obras de Tarsila do Amaral e Hélio Oiticica à musicalidade, considerando o contexto histórico. Os procedimentos de coleta são variados e abrangem tanto a análise de obras quanto a pesquisa de fontes, permitindo uma investigação profunda. Além disso, os critérios analíticos são bem definidos, possibilitando uma comparação rica e fundamentada entre as abordagens dos dois artistas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

representação da musicalidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

representação artística · movimentos artísticos brasileiros

📚 Reveja

Revisar as obras de Tarsila do Amaral e Hélio Oiticica, focando na musicalidade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os estilos e épocas dos artistas, não conseguindo estabelecer uma comparação adequada entre suas obras.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

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