Em uma reportagem sobre aprendizagem, afirma-se que a neuroplasticidade é a capacidade de o cérebro modificar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar situações de estudo e utilizar procedimentos e estratégias de leitura adequados aos objetivos e à natureza do conhecimento em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma reportagem sobre aprendizagem, afirma-se que a neuroplasticidade é a capacidade de o cérebro modificar suas conexões ao longo da vida. O texto relaciona esse fenômeno aos estudos da neurociência e à ideia de plasticidade cerebral. Para interpretar corretamente a palavra destacada, é necessário considerar tanto sua formação quanto sua organização sonora. Com base no texto, qual procedimento ortográfico-morfológico permite decodificar com maior precisão a palavra “neuroplasticidade”?
- A) Ler “neuroplasticidade” pela pronúncia de “plasticidade” e atribuir a “neuro-” apenas um valor sonoro.
- B) Considerar “neuroplasticidade” uma unidade simples e procurar seu sentido somente no contexto da reportagem.
- C) Tratar “neuro-” e “plasticidade” como sílabas da palavra e pronunciá-las sem nova divisão sonora.
- D) Reconhecer os morfemas “neuro-” e “plasticidade” e, depois, confirmar sua pronúncia pela divisão silábica.
- E) Separar “neuroplasticidade” apenas em sílabas e ignorar a formação dos elementos que a compõem.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a formação da palavra. Neuroplasticidade é composta por elementos de origem grega e latina: neuro- (do grego neuron, nervo, sistema nervoso) e plasticidade, que já é uma palavra derivada de plástico mais o sufixo -idade. Assim, a palavra tem dois elementos formadores principais, neuro- e plasticidade.
- Verifique a organização sonora. Na divisão silábica, a palavra fica neu-ro-plas-ti-ci-da-de, com sete sílabas. Essa divisão ajuda a confirmar a pronúncia, mas não mostra sozinha o sentido, porque a sílaba não corresponde necessariamente a um significado.
- Combine os dois procedimentos. A alternativa D descreve exatamente essa sequência: primeiro reconhecer os morfemas (neuro- e plasticidade) para compreender o sentido, e depois confirmar a pronúncia pela divisão silábica. Esse método permite decodificar a palavra com mais precisão, pois une forma e som.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A é incorreta, pois a pronúncia de plasticidade não dá conta de neuro-, que tem significado próprio. A alternativa B é incorreta, pois trata a palavra como unidade simples, ignorando sua formação. A alternativa C é incorreta, pois pronunciar as sílabas sem nova divisão sonora não confirma a leitura correta da palavra. A alternativa E é incorreta, pois a divisão silábica isolada ignora os elementos que compõem a palavra.
- Gabarito oficial D confirmado: a resolução independente chegou à mesma alternativa.
💡 Dica: Analise a estrutura morfológica da palavra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a pronúncia de plasticidade basta para ler a palavra inteira e que neuro- serve apenas como um som sem significado próprio.
Por que engana: O aluno pode confundir a decomposição correta em morfemas com a simples pronúncia da palavra, levando a uma análise superficial.
O aluno entende que palavras longas e pouco comuns devem ser tratadas como unidades indivisíveis, buscando o sentido apenas pelo contexto da reportagem.
O aluno julga que basta separar a palavra em sílabas e pronunciá-las, sem perceber que a divisão sonora deve ser refeita para confirmar a leitura com base na formação da palavra.
A palavra “neuroplasticidade” resulta da combinação de “neuro-”, elemento relacionado ao sistema nervoso, com “plasticidade”, que expressa a capacidade de adaptação ou modificação. A análise morfológica revela a formação do vocábulo, enquanto a divisão silábica auxilia na pronúncia. Como morfemas e sílabas não são unidades idênticas, é preciso realizar os dois procedimentos de modo articulado.
O aluno acredita que a divisão silábica sozinha resolve a decodificação, ignorando que os elementos formadores, como neuro- e plasticidade, carregam o sentido da palavra.
Raio-X da questão
neuroplasticidade
avaliacao
decomposicao de palavras · divisao silabica
Revisar os conceitos de morfologia e ortografia.
O aluno pode confundir a decomposição correta em morfemas com a simples pronúncia da palavra, levando a uma análise superficial.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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