Se a Na+/K+-ATPase basolateral de enterócitos for inibida, qual o efeito imediato sobre a absorção de glicose…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Se a Na+/K+-ATPase basolateral de enterócitos for inibida, qual o efeito imediato sobre a absorção de glicose pelo cotransportador SGLT na membrana apical?
- A) A inibição diminui a absorção de glicose, mas não afeta a Na+.
- B) A absorção de glicose via SGLT diminuirá substancialmente devido à redução do gradiente de Na+ utilizado como força motriz secundária.
- C) SGLT não depende do gradiente de Na+, mas sim da glicose.
- D) A absorção de glicose aumenta com a inibição da Na+/K+-ATPase.
- E) O SGLT transporta glicose de forma independente do Na+.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A Na+/K+-ATPase basolateral bombeia 3 Na+ para fora e 2 K+ para dentro da célula do enterócito, consumindo ATP. Isso mantém a concentração intracelular de Na+ baixa e cria o gradiente eletroquímico de Na+ que entra pela membrana apical. Passo 2: O SGLT (SGLT1) é um cotransportador secundário ativo. Ele usa a energia do fluxo de Na+ a favor do gradiente para levar a glicose contra o seu gradiente, então a glicose depende diretamente desse gradiente de Na+. Passo 3: Se a Na+/K+-ATPase basolateral é inibida, o Na+ intracelular se acumula, o gradiente de Na+ diminui e a força motriz do SGLT se reduz. Como consequência, a entrada de glicose pela membrana apical cai, e a alternativa B descreve corretamente esse efeito. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) afirma que a Na+ não é afetada, mas a inibição da bomba altera diretamente o Na+ intracelular e o seu gradiente. C) inverte a dependência, pois o SGLT depende do gradiente de Na+ para transportar a glicose. D) é o contrário do esperado, pois a absorção de glicose diminui, e não aumenta. E) contradiz o próprio mecanismo do SGLT, que é um cotransportador Na+/glicose acoplado ao Na+. Passo 5: Observação sobre o enunciado: a palavra imediato sugere uma queda progressiva que começa logo após a inibição, à medida que o gradiente de Na+ se dissipa, mas o sentido geral da resposta B permanece correto.
💡 Dica: Considere o papel da Na+/K+-ATPase na absorção de glicose.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a glicose pode ser absorvida por outro mecanismo que não depende do Na+, assim a inibição não atingiria o Na+. Ele separa o transporte de glicose do gradiente de Na+ que o sustenta.
Por que engana: Confundir a função da Na+/K+-ATPase com o transporte de glicose, acreditando que a glicose pode ser absorvida independentemente do sódio.
SGLT realiza cotransporte Na+-glicose dependente do gradiente de Na+ mantido pela Na+/K+-ATPase; sem o gradiente, o transporte acoplado cessa ou reduz.
O aluno acha que o SGLT é movido apenas pela concentração de glicose, ignorando que o transporte é acoplado ao Na+. Ele inverte a relação de dependência entre o cotransportador e o gradiente de Na+.
O aluno supõe que, ao parar a bomba, a célula ficaria com mais espaço ou mais energia para absorver glicose. Ele não percebe que a bomba é quem mantém o gradiente que impulsiona a entrada de glicose.
O aluno lê o nome SGLT (sodium-glucose linked transporter) e não associa a sigla ao acoplamento com o sódio. Ele confunde o transporte passivo facilitado da glicose por GLUT com o transporte secundário ativo do SGLT.
Raio-X da questão
absorção de glicose
avaliacao
transporte ativo e passivo · gradientes de concentração
Revisar o funcionamento da Na+/K+-ATPase e seu impacto na absorção de nutrientes.
Confundir a função da Na+/K+-ATPase com o transporte de glicose, acreditando que a glicose pode ser absorvida independentemente do sódio.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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