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Explique como células epiteliais intestinais conseguem acumular glicose no interior contra seu gradiente sem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como células epiteliais intestinais conseguem acumular glicose no interior contra seu gradiente sem gasto direto de ATP na entrada de glicose.

  1. A) Células epiteliais produzem glicose internamente para acumular.
  2. B) Células epiteliais usam ATP diretamente para transportar glicose.
  3. C) O transporte de glicose ocorre somente em condições isotônicas.
  4. D) A glicose entra por difusão simples, sem necessidade de Na+.
  5. E) Transporte secundário: cotransportador Na+/glicose usa o gradiente de Na+ criado pela bomba Na+/K+ que consome ATP.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A glicose entra na célula contra o seu gradiente, ou seja, a concentração intracelular fica maior que a do lúmen intestinal. Esse movimento exige transporte ativo, mas a energia não vem de ATP usado diretamente no transportador de glicose. Passo 2: A bomba Na+/K+ (Na+/K+-ATPase), na membrana basolateral, consome ATP para retirar 3 Na+ da célula e trazer 2 K+. Assim, a concentração intracelular de Na+ fica baixa e forma-se um gradiente eletroquímico que favorece a entrada de Na+. Passo 3: Na membrana apical, o cotransportador Na+/glicose (SGLT1) deixa o Na+ entrar a favor do gradiente e, junto, arrasta a glicose contra o seu gradiente. Esse é o transporte secundário ativo: a energia está armazenada no gradiente de Na+, criado pelo gasto de ATP da bomba. Passo 4: A glicose sai da célula pela membrana basolateral por difusão facilitada, por meio do transportador GLUT2, a favor do gradiente. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a célula não produz glicose para acumular; a glicose vem da dieta ou de outras fontes e é captada do lúmen. A alternativa B está errada, pois o transporte de glicose na entrada não usa ATP diretamente, e sim o gradiente de Na+. A alternativa C está errada, pois o transporte de glicose não depende de o meio ser isotônico, já que o mecanismo envolve Na+ e transportadores. A alternativa D está errada, pois a glicose é polar e não atravessa a bicamada livremente, além de se mover contra o gradiente, o que exige o cotransporte com Na+.

💡 Dica: Considere o transporte ativo secundário e o papel do sódio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a célula produz glicose internamente para aumentar a concentração, confundindo acúmulo com síntese.

B Erradaerro: Conceitual

Imagina que cada molécula de glicose transportada consome ATP diretamente, sem perceber que a energia vem do gradiente de Na+.

C Erradaerro: Conceitual

Associa o transporte de solutos à tonicidade do meio, confundindo osmose com transporte ativo mediado por proteínas.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Entende que difusão simples basta para mover a glicose, ignorando que ela é polar e que o movimento ocorre contra o gradiente.

Por que engana: Confundir o transporte de glicose com difusão simples, acreditando que não há necessidade de um gradiente de sódio.

E Correta

A bomba Na+/K+ usa ATP para manter baixo Na+ intracelular; o gradiente de Na+ fornece energia para o cotransportador SGLT importar glicose contra o gradiente sem gasto direto de ATP pela própria proteína.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

transporte de glicose

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

transporte ativo e passivo · gradientes de concentração

📚 Reveja

Revisar os mecanismos de transporte celular e o papel do sódio no transporte de glicose.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o transporte de glicose com difusão simples, acreditando que não há necessidade de um gradiente de sódio.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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