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You find a PDF linked from an English-language social post claiming learning benefits but the file shows no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LI08

Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

You find a PDF linked from an English-language social post claiming learning benefits but the file shows no author line or date. Which single feature in the PDF most increases its credibility?

  1. A) A clear authorship line listing authors, institutional affiliations and a publication date.
  2. B) A logo prominently displayed at the top of the PDF.
  3. C) An eye-catching title promising revolutionary insights.
  4. D) A list of unrelated references in the bibliography.
  5. E) Use of bright colors and fancy fonts throughout the document.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um PDF encontrado em uma postagem de rede social que promete benefícios de aprendizagem, mas sem linha de autoria nem data. A pergunta pede o único recurso do documento que mais aumenta sua credibilidade.
  2. Credibilidade, na avaliação de fontes, depende de saber quem produziu o texto, qual é a sua filiação institucional e quando foi publicado. Esses dados permitem verificar a competência dos autores e a atualidade das informações.
  3. Portanto, a alternativa A, que traz uma linha clara de autoria com autores, afiliações institucionais e data de publicação, é a correta. Ela responde exatamente à lacuna que o aluno percebeu no arquivo.
  4. A alternativa B está errada, pois um logotipo pode ser colocado por qualquer pessoa e não comprova autoria nem qualidade científica. A alternativa C está errada, pois um título chamativo é uma estratégia de persuasão e não de confiabilidade. A alternativa D está errada, pois referências não relacionadas ao tema indicam falta de rigor, e não credibilidade. A alternativa E está errada, pois cores vivas e fontes elaboradas são apelos visuais que não dizem nada sobre a validade do conteúdo.
  5. O gabarito oficial A está correto e coincide com a análise feita.

💡 Dica: Considere os elementos que conferem credibilidade a documentos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Named authors with affiliations and a date enable verification of expertise, institutional oversight and timeliness, allowing readers to trace and validate the source.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a presença de um logotipo institucional visível prova que o documento é oficial e confiável.

Por que engana: O aluno pode confundir a presença de um logo ou um título chamativo como indicativos de credibilidade, ignorando a importância da autoria e data.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa um título impactante e promissor à qualidade do conteúdo, confundindo marketing com credibilidade.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que muitas referências bibliográficas, mesmo não relacionadas ao tema, tornam o texto mais sólido, sem verificar a pertinência delas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde apresentação visual atraente com rigor e seriedade do conteúdo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

credibilidade de fontes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

credibilidade de fontes · análise crítica de informações

📚 Reveja

Revisar os critérios de avaliação de fontes de informação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a presença de um logo ou um título chamativo como indicativos de credibilidade, ignorando a importância da autoria e data.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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