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Ciências6º anoBNCC EF06CI09Difícil⏱ longo

Faça um desenho do corpo humano e identifique pele, esqueleto e músculos. Escreva um texto explicando: a) como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI09

Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Faça um desenho do corpo humano e identifique pele, esqueleto e músculos. Escreva um texto explicando: a) como cada uma dessas partes contribui para proteção e movimento; b) por que pessoas têm corpos diferentes e como isso não diminui suas capacidades.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo de resposta: No desenho identifiquei a pele, o esqueleto e os grandes grupos musculares. A pele protege o corpo contra microrganismos, ajuda a regular a temperatura e contém receptores sensoriais; o esqueleto sustenta o corpo, protege órgãos internos (por exemplo, costelas protegem o coração e os pulmões) e fornece alavancas para o movimento; os músculos se contraem e puxam os ossos, possibilitando ações como andar, segurar objetos e agachar. Juntos, esqueleto e músculos formam o sistema locomotor, e a pele envolve e protege esse conjunto. Sobre diferenças entre pessoas: corpos variam em tamanho, forma, cor da pele, força e habilidades por genética, ambiente e experiências. Essas variações não significam menor valor ou capacidade; muitas tarefas podem ser realizadas de maneiras diferentes ou com adaptações (ex.: uso de prótese, técnicas alternativas de movimento, treino específico). Valorizar as diferenças significa reconhecer que cada corpo tem funções semelhantes básicas e contribui de formas diversas para atividades sociais e físicas. Ao finalizar, relacione um exemplo prático (como adaptar um exercício para alguém com menor amplitude articular) para mostrar compreensão e respeito pelas diferenças.

Explicação

A explicação aborda de forma clara as funções da pele, esqueleto e músculos, destacando sua importância na proteção e movimento. Além disso, reconhece a diversidade dos corpos humanos e enfatiza que essas variações não diminuem as capacidades individuais, promovendo uma visão inclusiva. O exemplo prático reforça a compreensão de como adaptar atividades para respeitar as diferenças, mostrando empatia e valorização da diversidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

corpo humano

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

partes do corpo humano · funções do corpo humano

📚 Reveja

Revisar as funções da pele, esqueleto e músculos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever as partes do corpo, mas não relacionar corretamente suas funções de proteção e movimento.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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