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Computação3º anoBNCC EF15CO02Difícil⏱ longo

Proponha um algoritmo para alocar salas de aula a turmas considerando horários, capacidade das salas e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha um algoritmo para alocar salas de aula a turmas considerando horários, capacidade das salas e conflitos de horários entre disciplinas. Indique quais estruturas de dados (registros, listas, matrizes, grafos) usará, explique por que cada escolha é adequada e descreva como combinar buscas e ordenações para gerar alocações compatíveis.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta modelo (exemplo de solução): - Representações: usar registros para descrever entidades: Sala{id, capacidade, recursos} e Turma{id, tamanho, disciplinas, preferências}. Utilizar uma matriz horários[dias][turnos] para representar ocupação de salas por slot temporal. Representar conflitos entre disciplinas (compartilham alunos ou professor) como um grafo onde vértices são disciplinas/turmas e arestas indicam conflito. - Estratégia: 1) Construir o grafo de conflitos e aplicar uma coloração heurística (algoritmo guloso ou DFS com ordenação por grau decrescente) para atribuir turnos sem conflito; cada cor representa um conjunto de turmas que podem ocorrer simultaneamente. 2) Para cada turno (cor), obter a lista de turmas e ordenar turmas por tamanho decrescente; ordenar salas por capacidade crescente ou adequada. 3) Atribuir salas por emparelhamento guloso: para cada turma na lista, selecionar a menor sala disponível cuja capacidade >= tamanho da turma. Manter listas (fila ou vetor) de salas livres por turno e atualizar a matriz horários com o registro da alocação. - Ajustes e buscas: caso uma turma não caiba em nenhuma sala disponível, aplicar reordenação (backtracking limitado) ou tentar trocar alocações entre turmas semelhantes (swap) — usar busca local para melhorar solução. Para otimização por preferência de recurso, filtrar salas por recursos antes da atribuição. - Justificativa das escolhas: registros armazenam atributos heterogêneos; matriz modela claramente ocupação por dia/turno; grafo captura conflitos complexos; listas mantêm candidatos e permitem ordenação para heurísticas eficazes. A combinação de coloração de grafo e emparelhamento/guloso reduz conflitos temporais e respeita capacidades.

Explicação

A solução apresentada utiliza estruturas de dados adequadas para representar as entidades e relações do problema, permitindo uma visualização clara dos conflitos e ocupações. A combinação de coloração de grafo e emparelhamento guloso é eficaz para garantir alocações sem conflitos, respeitando as capacidades das salas. Além disso, a abordagem de reordenação e busca local para otimização demonstra flexibilidade na busca por soluções melhores, adaptando-se a diferentes cenários de alocação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

alocação de salas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estruturas de dados · algoritmos de busca e ordenação

📚 Reveja

Revisar conceitos de algoritmos e estruturas de dados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não considerar todos os critérios de alocação, como capacidade das salas e conflitos de horários, resultando em uma alocação inadequada.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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