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Excerpt: "A commuter survey found 64% prefer faster buses. The editorial asserts: 'Such numbers show the…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI06

Distinguir fatos de opiniões em textos argumentativos da esfera jornalística.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Excerpt: "A commuter survey found 64% prefer faster buses. The editorial asserts: 'Such numbers show the transit authority is ignoring riders.'" Is the editorial sentence a fact or an opinion? Justify briefly.

  1. A) É uma acusação verificável e passível de ação legal.
  2. B) É uma conclusão empírica demonstrada pela pesquisa.
  3. C) É uma inferência estatística direta dos 64% que preferem ônibus mais rápidos.
  4. D) É uma afirmação factual sobre a autoridade de trânsito.
  5. E) Opinion.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Um fato pode ser checado por dados ou observação, enquanto uma opinião expressa avaliação, interpretação ou julgamento. Passo 2: A pesquisa informa apenas que 64% dos entrevistados preferem ônibus mais rápidos, o que é um dado verificável. Passo 3: A frase do editorial vai além desse dado. Ao afirmar que os números mostram que a autoridade de trânsito está ignorando os passageiros, o texto faz um juízo sobre a conduta da autoridade, algo que a pesquisa não mede, pois não há informação sobre o que a autoridade fez, sabia ou decidiu. Passo 4: Logo, a frase é uma interpretação avaliativa, isto é, uma opinião, e a alternativa correta é E. Passo 5: A alternativa A está errada, pois 'ignorar' é termo vago e não verificável objetivamente, e nada no texto indica acusação formal ou ação judicial. A alternativa B está errada porque a pesquisa não demonstra que a autoridade ignora os usuários; ela mede apenas a preferência. A alternativa C está errada porque não existe inferência estatística direta: ir da preferência por ônibus mais rápidos até a negligência exige premissas que não aparecem no texto. A alternativa D está errada porque, embora mencione a autoridade, a frase emite um juízo sobre ela, o que a torna opinativa. Ressalva: a alternativa E é formulada de modo bastante sucinto e em inglês, sem justificativa, mas é a única que classifica corretamente a frase.

💡 Dica: Identifique a diferença entre fato e opinião.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que uma acusação, por ser séria e potencialmente processável, já é um fato verificável; confunde a gravidade da afirmação com a possibilidade de checá-la objetivamente.

B Erradaerro: Interpretação

Supõe que um dado de pesquisa comprova qualquer conclusão ligada a ele, sem perceber que a enquete mede apenas preferência por ônibus mais rápidos e não a conduta da autoridade.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Trata a preferência de 64% como se implicasse diretamente negligência, sem notar que a inferência exige premissas adicionais que não estão no texto.

Por que engana: Confundir a afirmação da editorial como um fato, sem reconhecer sua natureza opinativa.

D Erradaerro: Interpretação

Percebe que a frase trata de uma entidade real (a autoridade de trânsito) e conclui que o conteúdo é factual, ignorando o predicado avaliativo 'está ignorando os passageiros'.

E Correta

The sentence draws a causal and intentional conclusion from a percentage; attributing neglect is an evaluative interpretation not directly proven by the survey statistic.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

fato e opinião

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

diferenciar fato de opinião · análise de textos

📚 Reveja

Revisar a definição de fato e opinião em textos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a afirmação da editorial como um fato, sem reconhecer sua natureza opinativa.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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