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Arte9º anoBNCC EF69AR04Média⏱ medio

Na série 'Ttéia' de Lygia Pape, qual procedimento plástico gera sensação de ritmo análogo ao musical?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR04

Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na série 'Ttéia' de Lygia Pape, qual procedimento plástico gera sensação de ritmo análogo ao musical?

  1. A) Uso de pigmentos fluorescentes e luz negra para criar ritmo visual.
  2. B) Equilíbrio de massas escultóricas sólidas que geram ritmo cinético.
  3. C) Colagens de fotografias urbanas para sugerir pulsação rítmica.
  4. D) Incorporação de som e performances musicais para estabelecer ritmo.
  5. E) Repetição e sobreposição de linhas/fios que estabelecem padrões rítmicos no espaço.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o procedimento plástico da série 'Ttéia' de Lygia Pape que produz uma sensação de ritmo parecida com a da música. Passo 2: Ao analisar o conjunto da obra, a série 'Ttéia' é formada por estruturas de fios (teias) estendidas no espaço, nas quais a repetição e a sobreposição de linhas criam padrões que se percebem como ritmo, de modo análogo a uma sequência musical. Passo 3: A alternativa E descreve exatamente esse procedimento, por isso é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque o uso de pigmentos fluorescentes e luz negra não é a base da série, que se apoia em fios e no espaço. Passo 5: A alternativa B está errada porque a série não trabalha com massas escultóricas sólidas e equilibradas, e sim com estruturas leves de linhas. Passo 6: A alternativa C está errada porque a colagem de fotografias urbanas não caracteriza a série 'Ttéia'. Passo 7: A alternativa D está errada porque a incorporação de som e performances musicais não é o procedimento da série, embora a analogia com a música esteja presente no ritmo visual. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, e a resposta foi confirmada pela própria análise do procedimento plástico.

💡 Dica: Considere as características visuais da obra e sua relação com a música.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa ritmo visual a efeitos cromáticos intensos e luminosos, imaginando que a luz e a cor sozinhas criam a sensação musical.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a obra de Lygia Pape com escultura tradicional de volumes sólidos e supõe que o movimento rítmico vem do equilíbrio de massas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende ritmo como algo que pode ser sugerido por qualquer imagem reconhecível, como fotografias da cidade, sem considerar o procedimento real da série.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta a expressão 'análogo ao musical' como se a obra precisasse literalmente de som ou performance musical para produzir ritmo.

Por que engana: Confundir o uso de som e performances com a criação de ritmo visual, focando apenas na parte auditiva da obra.

E Correta

Pape organizava fios e lâminas em padrões repetidos e modulados, produzindo variações visuais que remetem a movimentos e pulsos semelhantes a ritmos musicais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ritmo na arte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ritmo na arte · elementos visuais

📚 Reveja

Revisar os conceitos de ritmo e suas aplicações nas artes visuais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso de som e performances com a criação de ritmo visual, focando apenas na parte auditiva da obra.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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