Ler globalmente é reconhecer a palavra inteira, sem juntar cada som. Na sala, a professora mostra a palavra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ler globalmente é reconhecer a palavra inteira, sem juntar cada som. Na sala, a professora mostra a palavra “sol”. A palavra “sol” pode ser lida globalmente?
- A) Não pode ser reconhecida inteira.
- B) Pode ser lida globalmente.
- C) Precisa dizer cada letra.
- D) Precisa juntar os sons.
- E) Precisa copiar a palavra antes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado define leitura global como reconhecer a palavra inteira, sem juntar cada som. Passo 2: A professora mostra a palavra “sol”, que é curta e comum, e a pergunta é se ela pode ser lida dessa forma. Passo 3: Como “sol” é uma palavra que o leitor pode reconhecer de imediato, como um todo, a resposta é sim, ela pode ser lida globalmente (alternativa B). Passo 4: A alternativa A está errada porque afirma que “sol” não pode ser reconhecida inteira, o que contraria a definição dada no enunciado. Passo 5: A alternativa C está errada porque soletrar cada letra é o oposto da leitura global. Passo 6: A alternativa D está errada porque juntar os sons é justamente a leitura por decodificação que o enunciado diz não ser necessária. Passo 7: A alternativa E está errada porque copiar a palavra não tem relação com o método de leitura global, descrito no enunciado. Passo 8: O gabarito B está correto e coincide com a resolução feita sem consulta a ele.
💡 Dica: Considere a memorização de palavras simples.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que só palavras longas ou complexas podem ser reconhecidas como um todo, e que palavras curtas precisam ser decifradas.
“Sol” é uma palavra curta e conhecida. A criança pode reconhecê-la inteira, sem ler cada som separadamente.
O aluno confunde leitura global, que é reconhecimento imediato da palavra, com soletração, em que se nomeia cada letra separadamente.
O aluno associa a leitura da palavra à decodificação silábica ou fonêmica, achando que é sempre necessário juntar os sons para ler.
O aluno supõe que ler exige cópia prévia da palavra, por não ter lido com atenção a definição de leitura global dada no enunciado.
Raio-X da questão
leitura global
diagnostico
leitura global · decodificacao de palavras
Revisar a leitura global de palavras simples.
O aluno pode confundir a leitura global com a necessidade de decodificar a palavra, acreditando que todas as palavras devem ser decifradas som a som.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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