Em Traços, Sons, Cores e Formas, ao adaptar um tambor improvisado para marcar ritmos rápidos e lentos com o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Traços, Sons, Cores e Formas, ao adaptar um tambor improvisado para marcar ritmos rápidos e lentos com o mesmo objeto, qual ajuste mudará principalmente o timbre de mais grave/abafado para mais agudo/brilhante?
- A) Inserir espuma dentro da caixa do tambor.
- B) Trocar a pele por uma membrana mais espessa.
- C) Aumentar a tensão da membrana (esticar a superfície).
- D) Aumentar o diâmetro da pele do tambor.
- E) Adicionar areia dentro do corpo do tambor.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O enunciado pede o ajuste que deixa o som mais agudo e brilhante, em vez de grave e abafado, usando o mesmo tambor. Passo 2: Em instrumentos de membrana, a altura do som depende principalmente da tensão da pele: quanto mais esticada a membrana, mais rápida é a sua vibração e mais agudo e brilhante é o som. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, aumentar a tensão da membrana, que é exatamente o que os tamborins e os tambores afinados fazem ao apertar os parafusos ou tensores. Passo 4: A alternativa A está errada porque a espuma absorve vibrações e tende a abafar o som, tornando-o ainda mais seco. Passo 5: A alternativa B está errada porque uma membrana mais espessa é mais pesada e vibra mais devagar, o que deixa o som mais grave. Passo 6: A alternativa D está errada porque uma pele de maior diâmetro vibra com menor frequência, produzindo sons mais graves e não mais agudos. Passo 7: A alternativa E está errada porque a areia adiciona massa e amortecimento ao corpo do tambor, o que tende a deixar o som mais abafado. Passo 8: O resultado coincide com o gabarito oficial, que é a letra C.
💡 Dica: Considere como o material e a tensão do tambor afetam o som.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que preencher o tambor com material macio melhora o brilho do som, quando na verdade a espuma absorve vibrações e abafa ainda mais o timbre.
O aluno associa uma membrana mais grossa a um som mais forte e encorpado, mas não percebe que maior massa e menor flexibilidade reduzem a frequência de vibração e deixam o som mais grave.
Por que engana: Confundir a relação entre tensão da membrana e o timbre, escolhendo alternativas que não afetam diretamente a altura do som.
Maior tensão eleva a frequência das vibrações da membrana, produzindo timbre mais agudo e brilhante; menor tensão reduz frequência, resultando em som mais grave e abafado, útil para diferenciar ritmos.
O aluno pensa que uma pele maior amplifica o som e o torna mais agudo, sem perceber que o diâmetro maior faz a membrana vibrar mais lentamente, produzindo sons mais graves.
O aluno imagina que acrescentar peso ao tambor com areia dará mais presença ao som, mas o peso e o amortecimento extra tornam o timbre mais abafado, e não mais brilhante.
Raio-X da questão
timbre do som
fixacao
timbre do som · ajustes em instrumentos musicais
Revisar como diferentes materiais e tensões influenciam o som de instrumentos musicais.
Confundir a relação entre tensão da membrana e o timbre, escolhendo alternativas que não afetam diretamente a altura do som.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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