Há três bolas pequenas na caixa A, duas bolas maiores na caixa B e uma bola solta no chão. Peça que a criança…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Há três bolas pequenas na caixa A, duas bolas maiores na caixa B e uma bola solta no chão. Peça que a criança explique oralmente como contaria todas as bolas, descrevendo as etapas e a ordem que usaria.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
a criança pode contar por grupos e depois somar. Etapas: 1) Apontar e contar as 3 bolas da caixa A: “um, dois, três”. 2) Apontar e contar as 2 bolas da caixa B: “quatro, cinco” (ou contar “um, dois” e somar 3+2). 3) Contar a bola no chão como a sexta: “seis”. Concluir dizendo o total: 6 bolas. Pode também descrever a ação de apontar cada bola enquanto conta.
Explicação
A explicação apresentada demonstra um método claro e organizado para contar objetos, utilizando a contagem sequencial e a soma de grupos. A criança é incentivada a visualizar e tocar os objetos, o que facilita a compreensão do conceito de quantidade. Além disso, a conclusão do total reforça a habilidade de síntese e verificação do resultado final.
Raio-X da questão
contagem de objetos
diagnostico
contagem de objetos · ordem de contagem
Revisar os conceitos de contagem e classificação de objetos.
A criança pode contar as bolas fora de ordem, o que pode levar a uma contagem incorreta.
ciencia_tecnologia
autogestao
cotidiano
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