No cantinho das artes, a educadora colocou 5 flores de papel em uma cesta; em seguida a criança acrescentou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No cantinho das artes, a educadora colocou 5 flores de papel em uma cesta; em seguida a criança acrescentou mais 3. Peça que a criança conte em voz alta quantas flores estão na cesta agora e descreva passo a passo como organizou a contagem.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo de resposta: "Conto tudo e digo o total: um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete, oito. São oito flores. Eu contei primeiro as cinco que já estavam na cesta e depois contei as três que eu coloquei, ou somei cinco mais três para saber que deu oito."
Explicação
A contagem deve ser sequencial e organizada, começando pelas flores que já estavam na cesta e, em seguida, adicionando as novas. Isso ajuda a criança a visualizar a soma e a entender a relação entre os números. A menção do total ao final reforça a conclusão da atividade de contagem.
Raio-X da questão
contagem de objetos
fixacao
contagem de objetos · adição simples
Revisar a contagem e organização de objetos em grupos.
A criança pode contar as flores de forma desorganizada, perdendo a noção de quantas já contou e quantas ainda faltam.
autogestao
cotidiano
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